【題目】讀桂林龍勝縣龍脊地區農業生產景觀圖(下圖),完成下列問題。
【1】該地農業地域類型是
A. 大牧場放牧業
B. 混合農業
C. 傳統水稻種植業
D. 乳畜業
【2】該地農業地域類型的條件與特征組合正確的是
A. 生產規模大——商品率高
B. 地形平坦——機械化水平高
C. 精耕細作——單位面積產量低
D. 人多地少——小農經營
【答案】
【1】 C
【2】 D
【解析】
【1】桂林位于亞熱帶季風氣候區,所以該區典型的農業地域類型是季風水田農業,也稱傳統水稻種植業,C正確。該區降水豐富,地帶性植被是森林,不適合發展大牧場放牧業,A錯誤。混合農業指種植業和畜牧業結合,桂林以種植業為主,B不符。乳畜業多數分布在經濟較發達,城市化程度較高,人口稠密的地區,該區是山區梯田,一般不會布局乳畜業,D錯誤。
【2】根據上題分析,該地農業地域類型是季風水田農業,生產規模小,人口稠密,商品率低,A錯誤。根據景觀圖該區地形并不平坦,機械化水平不高,B錯誤。季風水田農業投入生產資料多,精耕細作,單位面積產量高,C錯誤。人口稠密,人多地少,以家庭經營為主,小農經營,D正確。
農業生產特點形成原因分析
(1)商品率高低——區域人口與土地的對比關系(人多地少,農業生產商品率低;地廣人稀,農業商品率高);市場(市場距離的遠近影響農業生產的商品經營)、交通運輸條件(便利的交通運輸條件擴展農產品的銷售區域,促進農業的商品經營)等。
(2)機械化程度——地形平坦,土地集中,生產規模大,機械化程度高,如美國的小麥區、玉米帶。地勢起伏大,地塊小,生產規模小,機械化水平低。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】東亞海陸熱力差指數是指東亞季風區的陸表溫度與副熱帶西北太平洋的海表溫度之差,指數大的年份夏季風偏強,反之夏季風偏弱。下圖為東亞1960~1999年夏季海陸熱力差指數逐年變化。讀圖,完成下列問題。
【1】圖示時段,東亞地區( )
A. 陸表溫度比海表溫度高
B. 陸表與海表溫度持續上升
C. 夏季海陸熱力差異有明顯的年際變化
D. 夏季海陸熱力差異有固定的周期性變化
【2】據圖推斷我國東部季風區( )
A. 夏季風逐年增強
B. 夏季風逐年減弱
C. 1961年華北地區降水偏少
D. 1980年江淮地區降水偏多
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 老撾當地時間2018年6月26日.由中國南方電網公司投建的老撾南塔河1號水電站正式下閘蓄水。首臺機組預計8月底可實現發電。該項目是我國2013年實施“一帶一路”倡議以來最早投產的項目之一。該電站是以發電為主,兼有防洪、灌溉等綜合效益的水利樞紐。
讀圖完成下面小題。
【1】修建南塔河1號水電站,籌備階段耗時很長,其原因最有可能是該地
A.戈壁荒漠廣布,勘探不便B.植被繁茂,難以開發
C.基礎設施落后,運力有限D.人口稠密,搬遷難度大
【2】該水電站高430米的大壩用混凝土澆筑到頂,其主要目的是
A.防涌潮侵襲B.防陽光暴曬
C.防強烈地震D.防洪
【3】湄公河干支流水能資源雖豐富,但在老撾一般不宜興建大型水電站其制約因素主要是
A.電力需求量B.鄰國的干預
C.地形地質狀況D.水量和落差
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一:下圖為武漢市城區圖:
材料二:下圖為武漢市遷入人口的來源地構成圖及武漢市遷入人口就業結構圖.
材料三:下圖為主要人口遷出省份遷往武漢市的人口統計圖.
(1)指出目前武漢市的人口增長類型及其特點。
(2)簡述武漢市形成和發展的區位條件。
(3)根據材料說明武漢市遷入人口的地區構成特點。
(4)分析人口遷入對武漢市經濟發展的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一 2016年,我國學者提出了“天空河流”的概念,即大氣中的水汽輸運帶。同時提出使用統計系統(在一定的宏觀條件下,大量性質和結構完全相同的、處于各種運動狀態的、各自獨立的系統的集合)的方法,找出水汽輸運帶的分布概率。現據研究,孟加拉灣的水汽輸送到我國東南地區,給長江、珠江流城帶來了豐沛降雨。而三江源地區,其南邊界恰好是這一大“天河”支流的末端。如果“天河工程”能夠在人工干預天氣的技術上,有效利用“三江源”地區南邊界,甚至西、北的水汽輸送,那么就“有望每年在青藏高原的三江源地區增加降水25億立方米。”
材料二 “三江源”有“中華水塔”之稱,平均海拔3500至4800米,三江源地區是世界上高海拔生物多樣性最集中的地區之一。(下圖為三江源及周邊地區意示圖)
材料三 “近水而作,逐水而居”是對我國兩北內陸地區農業生產方式極為恰當的描述,由于西北內陸地區干旱少雨,水自然成為農業生產的限制性條件
(1)分析說明夏季孟加拉灣水汽輸送到我國的原因和線路。
(2)簡析三江源成為“中華水塔”的自然地理條件。
(3)比較A、B兩地種植業的地域分布差異,并簡析其形成的主要原因。
(4)關于“天河工程”現在專家們意見不一,你對該工程贊成與否,請說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某區域圖,完成下列要求。
備注:請忽略圖中河流的箭頭,其并不代表河流的流向,指向為河流的上游。
(1)簡述該地區河流的水文特征。
(2)簡述該地區水資源匱乏的自然與社會經濟原因。
(3)為解決該地區水資源不足的問題,可采取哪些對策。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國有多個省級行政中心位于北緯30°附近。讀圖表資料,回答問題。
(1)拉薩和成都緯度相近,分析兩城市年太陽總輻射量差異大的原因。
(2)比較拉薩和杭州所在地區發展種植業的自然條件。
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【題目】下圖為太陽系運行模式圖,讀圖后回答問題
(1)寫出圖中字母所代表的行星名稱:
A B、 D F、 I、
(2)圖中字母與地球公轉方向相反的是 ,它代表的是 (天體)。
(3)據圖分析九大行星運動的共同特征。
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【題目】讀“地球公轉軌道圖”及太陽直射點移動示意圖,回答下列問題。
(1)地球在公轉軌道的位置與右圖直射點相對應最可能的是:①對應________,③對應________。
(2)左圖中,當地球位于②處時,北京的晝夜長短情況是____________________。
(3)①、③兩處中,地球公轉較慢的是__________。當直射點在B點時,北回歸線上的正午太陽高度為________,該日地球表面正午太陽高度達全年最大值的區域是 _____________________。
(4)太陽直射點始終在________________線之間往返運動,其周期稱為1回歸年。
(5)左圖中,當地球運行到③處時,_________________出現極晝;正午太陽高度達一年中最小值的區域是________________;晝長達一年中最大值的區域是__________________。
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