讀“生物循環示意”圖,完成下列要求:
(1)在圖中方框內填寫:環境、植物、植食性動物、肉食性動物、微生物名稱。
(2)由于________的________作用把無機物合成為有機質,植物又是動物的食物,植物和動物的有機殘體被微生物分解后又以無機物的形式歸還到周圍環境中,這種有機質的合成與分解過程稱為________。
(3)若本圖是“巖石圈物質循環示意”圖,請寫出各數碼所表示的地質作用名稱:①________作用;②________作用;③________作用;④________作用;⑤________作用。
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069
讀“生物循環示意”圖,完成下列要求:
(1)在圖中方框內填寫:環境、植物、植食性動物、肉食性動物、微生物名稱。
(2)由于________的________作用把無機物合成為有機質,植物又是動物的食物,植物和動物的有機殘體被微生物分解后又以無機物的形式歸還到周圍環境中,這種有機質的合成與分解過程稱為________。
(3)若本圖是“巖石圈物質循環示意”圖,請寫出各數碼所表示的地質作用名稱:①________作用;②________作用;③________作用;④________作用;⑤________作用。
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科目:高中地理 來源:新教材新學案 地理1必修(人教版) 題型:022
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“地殼物質循環示意”圖,完成下列各題:
在a、b、c、d中,可能有生物遺體存在的是:
A.a B.b C.c D.d
①②③④四個箭頭,表示變質作用的是:
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源:2013屆黑龍江省高一上學期期末考試地理卷 題型:選擇題
讀“地殼物質循環示意”圖,完成下列各題:
1.在a、b、c、d中,可能有生物遺體存在的是:
A.a B.b C.c D.d
2.①②③④四個箭頭,表示變質作用的是:
A.① B.② C.③ D.④
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