人類與環境的協調發展日益受到全世界的關注,1974年聯合國將每年的6月5日定為“世界環境日”。結合所學知識,回答下列問題。(32分)
20世紀90年代以來,世界環境日的主題日益突出全球理念,倡導全球合作。
(1)分析90年代以來推出全球合作解決環境問題的歷史條件。
聯合國環境署確定的2011年世界環境日的主題是“森林:大自然為您效勞”。
森林在自然地理環境中的作用示例表
大氣 | 吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低風速,吸附飄塵 |
水文 | 蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環 |
土壤 | 根系固持土壤;枯枝落葉層吸收一定量的降水 |
生物 | 為半數以上的物種提供棲息地 |
(2)根據上表,概括森林的生態效益。
A地區為我國的三江平原,位于我國中溫帶,由黑龍江等河流沖積而成的低平原,其中沼澤面積達110平方公里。B地區為若爾蓋濕地(沼澤)大牧區之一——四川西北牧區的重要組成部分,地處青藏高原東緣,區內為平坦狀高原,平均海拔約3 500米。下面為中國兩個濕地的分布區圖。
(3)比較圖中A和B沼澤成因的差異。
(4)分別說明近幾十年來,破壞兩個地區濕地生態環境的主要人類活動。請為三江平原地區可持續發展提供合理化建議。
科目:高中地理 來源: 題型:
人類與環境的協調發展日益受到全世界的關注。1974年聯合國將每年的6月5日定為世界環境日。
20世紀90年代以來,世界環境日的主題日益突出全球理念,倡導全球合作。
2011年世界環境日的主題是“森林:大自然為您效勞”。
森林在自然地理環境中的作用示例表
大氣 | 吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低風速,吸附飄塵 |
水文 | 蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環 |
土壤 | 根系固持土壤;枯枝落葉層吸收一定量的降水 |
生物 | 為半數以上的物種提供棲息地 |
根據上表,概述森林的生態效益。
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科目:高中地理 來源: 題型:
人類與環境的協調發展日益受到全世界的關注,1974年聯合國將每年的6月5日定為世界環境日。
20世紀90年代以來,世界環境日的主題日益突出全球理念,倡導全球合作。
2011年世界環境日的主題是“森林:大自然為您效勞”。
森林在自然地理環境中的作用示例表
大氣 | 吸收二氧化碳,二氧化硫,一氧化氮,一氧化碳等;降低風速,吸附飄塵 |
水文 | 蒸騰水汽的一半以上重新參與水循環 |
土壤 | 根系固持土壤,枯枝落葉層吸收一定量的降水 |
生物 | 為半數以上的物種提供棲息地 |
根據上表,概述森林的生態效益。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年甘肅省甘谷一中高二第二次月考地理(文)試卷(帶解析) 題型:單選題
實現人類與環境的協調發展,必須走可持續發展的道路。據此完成問題。
【小題1】可持續發展的含義是指
A.既滿足當代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的發展 |
B.滿足人類社會經濟快速發展的需求,不斷提高人們的生活水平 |
C.加強全球合作,打擊恐怖主義,保證世界的和平與發展 |
D.實現人口零增長、經濟零增長、環境污染零增長 |
A.大量開采地下水 |
B.直接利用生產和生活污水灌溉農田 |
C.減少耕地面積 |
D.推廣噴灌、滴灌,發展節水農業 |
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科目:高中地理 來源:2014屆甘肅省高二第二次月考地理(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
實現人類與環境的協調發展,必須走可持續發展的道路。據此完成問題。
1.可持續發展的含義是指
A.既滿足當代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的發展
B.滿足人類社會經濟快速發展的需求,不斷提高人們的生活水平
C.加強全球合作,打擊恐怖主義,保證世界的和平與發展
D.實現人口零增長、經濟零增長、環境污染零增長
2.下列關于解決水資源供需矛盾的措施中,符合持續性原則的是
A.大量開采地下水
B.直接利用生產和生活污水灌溉農田
C.減少耕地面積
D.推廣噴灌、滴灌,發展節水農業
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科目:高中地理 來源:2011年北京市高考真題文綜地理卷 題型:綜合題
人類與環境的協調發展日益受到全世界的關注,1974年聯合國將每年的6月5日定為世界環境日。
20世紀90年代以來,世界環境日的主題日益突出全球理念,倡導全球合作。
(1)分析90年代以來推出全球合作解決環境問題的歷史條件。(6分)
2011年世界環境日的主題是“森林:大自然為您效勞”
森林在自然地理環境中的作用示例表
(2)根據上表,概括森林的生態效益。(8分)
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