MN線為地球表面的一半圓弧，回答12～15題。
若MN線位于同一經線圈上，新年伊始，M點的正午太陽高度正好達90°，則（ ）
A．M點比N點的線速度大 B．M、N位于同一緯線上
C．M與N的緯度值相等 D．M、N可能在同一經線上
若MN線位于晨昏線上，M點的地方時為8點，則
A．M點晝長大于N點晝長 B．N點日出的地方時是4點
C．太陽直射點位于北半球 D．M點的區時比N點的區時早l 2時
若MN線位于70°N緯線上，6月22日晨昏線與M點的距離最近時，下列說法錯誤的是
A．M點的太陽高度為3.5° B．N點的太陽高度為43.5°
C．M點處于極晝 D．N點的正午太陽高度達一年中最小值
若MN線為地球南極為中心的俯視圖上的兩條日期分界線，MN的上側為8日，下側為7日，則
A．北京時間為8日8時 B．M點的經度為180°
C．倫敦夕陽西下 D．悉尼港燈火通明
【小題1】C
【小題2】B
【小題3】D
【小題4】A
【小題1】在同一經線圈上，M位于太陽直射緯線上，M、N緯度相差180°，因此兩點在相對經線上，南北緯不同，緯度數相同。
【小題2】若MN線位于晨昏線上，M、N點經度數相差180°，M點地方時為8點，即日出時間為8點，N點地方時為20點，即日落時間為20點，可計算出N點晝長是16小時，日出的地方時是4點。
【小題3】若MN線位于70°N緯線上，6月22日晨昏線與M點的距離最近時，即M點地方時此時為0時，N點地方時為12點，因此可計算出M點太陽高度角是3.5°，N點的太陽高度角是43.5°,M點處于極晝,N點正午太陽高度達一年中最大值，因此D選項錯誤。
【小題4】若MN線為地球南極為中心的俯視圖，假設南極點是S，MS和NS一條日界線0時，則另一條為180°，因此0°經線為8日0時，北京時間為8日8時。
科目：高中地理 來源： 題型：
近年來，我國房地產業發展迅速，越來越多的居民喬遷新居，居住條件和環境條件顯著改善。請讀下圖，運用以下公式及相關知識回答（1）-（3）題。
①某地正午太陽高度的大小：H＝90°-∣φ-δ∣式中：H為正午太陽高度；φ為當地緯度，取正值；δ為太陽直射點的緯度，當地夏半年取正值，冬半年取負值。
②tan35°≈0．7 tan45°≈1 tan60°≈1．732
（1）房地產開發商在某城市（北緯30°）建了兩幢商品住宅樓（上圖），某戶居民買到了北樓一樓一層的一套房子。請問，該房子一年中正午太陽光線被南樓擋住的時間大約是
A.1個月 B.3個月 C.6個月 D.9個月
（2）為避免糾紛，房地產開發商在建樓時，應該使北樓所有朝南房屋在正午時終年都能被陽光直接照射。那么在兩幢樓房間距不變的情況下，南樓的高度最高約為
A. 20米 B. 30米 C. 40米 D. 50米
（3）若其中某房主欲安置一臺太陽能熱水器，為了獲得最多的太陽光熱，提高利用效率，需根據太陽高度的變化隨季節調整傾角，那么日照圖與熱水器安置方式不合理的是
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科目：高中地理 來源： 題型：
根據材料和圖9，結合所學知識，回答下列3道問題。
新疆羅布泊水面在古代曾經超過3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾經是羅布泊的主要水源。20世紀后半期，塔里木河流域修建水庫200多座，耕地面積擴大約1倍。
指出自A地至B地地勢的變化，并說明理由。
運用地理環境整體性原理，說明三角洲位置變化的主要過程。
簡述羅布泊的干涸對干旱區流域開發的啟示。
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科目：高中地理 來源： 題型：
GIS是用于空間分析的計算機系統，某中學地理小組將它作為課題研究。據此回答1～2題。
下列四圖是同學們為家鄉所做的自然、社會經濟方面的資料分析圖，其中只適宜用GIS數據庫軟件制作的是
同學們擬分析家鄉人口分布與自然條件的關系，在GIS數據庫中，須調用的專題圖層有下列中的
①地形圖層 ②土壤圖層 ③氣候圖層 ④人口圖層 ⑤商業網點圖層 ⑥農業圖層 ⑦工業圖層 ⑧城市圖層 ⑨交通圖層
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．⑥⑦⑧⑨ D．⑤⑥⑦⑧
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科目：高中地理 來源： 題型：
14.讀“世界14種重要礦產的耗竭年限預測圖”，并思考回答下列問題。
（1）礦產資源的分布主要受 __________作用制約。
（2）礦產資源屬_________資源，其數量是_________的。就發達國家和發展中國家比較，消費量占絕大多數的是_______國家。
（3）礦產可開采壽命的減少與消費增長率之間的關系是_ ________。
（4）對非可再生資源的可持續利用實際上是_____ ____問題，即提高資源___ _____，減少浪費，延長其資源______ ___問題。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“某大陸及其相鄰海洋的等溫線分布圖”，回答下列問題：
⑴圖中120°經線是120°E還是120°W 判斷的理由是 。
⑵此時是冬季還是夏季 原因是 。
⑶圖中P處等溫線彎曲的原因是 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
34、讀“兩地區等高線分布示意圖”，以及流經地區主要河流流域的“氣溫曲線和降水柱狀圖”“徑流季節分配和補給類型圖”回答有關問題：（16分）
（1）甲、乙兩圖所示地區的地形有哪些相似之處？請簡要判斷依據。
（2）對照A、B兩圖，請你說出甲、乙兩圖所示地區的氣候類型和特點，并分析說明其形成原因。
（3）乙圖所示地區的東、西兩側，有哪兩個面積較大的地形區？它們在農業生產類型上有什么不同？為什么？
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科目：高中地理 來源： 題型：
下列有關人地關系思想發展的敘述，正確的是 （ ）
A．早期采獵文明時期，人類對環境的制約作用較強 B．農業文明時期，人類對自然界的依附性增強
C．工業文明時期，人類被動適應自然 D．可持續發展的思想逐步形成并得到公認始于20世紀70年代
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