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下圖為水循環示意圖。讀圖回答下列問題。

(1)圖中丁→甲→丙→丁過程屬于            循環。水循環的主要地理意義是                                                                       

(2)水循環對乙圖所示地區直接提供的資源主要有                        資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是                       

(3)目前,人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的(填字母)            環節。人類可以通過                        措施來改善水資源的時空分布,以更好地滿足人們對水資源的需求。

(4)河流對城市的區位選擇具有重要影響,請簡要分析武漢市形成和發展的主要區位因素。

(1)海陸間    維護全球水量平衡;使陸地淡水資源不斷更新;促使地球各圈層及陸地海洋之間物質和能量的遷移

(2)水   水能    流水沉積作用

(3)c    修建水庫    跨流域調水

(4)位于漢水與長江干流的匯合處;交通便利;地處平原地區;省級行政中心。


解析:

本題利用水循環環節示意圖并結合景觀圖,考查水循環的過程、主要環節及對地理環境的影響,同時考查河流對城市布局、發展的影響。命題角度新穎,各知識點配合得當,既有知識點的考查,又體現了對學生讀圖分析能力的考查。第(1)題,判斷為海陸間循環后,依據教材知識回答水循環的意義即可。第(2)題,圖乙所示為山區,水循環為該地區提供水及水能資源,而圖丙則是流水沉積作用形成的。第(3)題,人們直接利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水及淺層地下水,c環節體現的是地表徑流,是淡水的主要來源環節。人們通過修建水庫來改善水資源季節變化大的問題,通過跨流域調水解決水資源空間分布不均的問題。第(4)題,武漢市形成、發展的條件,既有自然條件也有社會經濟條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為“水循環示意圖”,讀圖回答下列問題。

(1)水循環環節對應圖中的字母是:地表徑流—           

(2)圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環類型是    循環,該循環的動力主要來自    能。

(3)丙圖中形成三角洲的主要外力作用形式是                      

(4)目前,人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的(填字母)       環節。南水北調可以改善水資源的空間分布,是人類對水循環     環節(填字母)的改造。

(5)水循環的重要意義有           

A.聯系四大圈層,進行能量交換和物質遷移    B.使全球各地的降水量保持不變  

C.使陸地徑流減少,海洋蒸發減少            D.使水資源形成不斷更新的統一系統

(6)詩人李白有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的感慨。你認為他后半句的觀點是否正確?試根據水循環的原理說明你的理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料.分析完成問題。

為了響應黨中央西部大開發的號召,國家水利部已初步計劃今后十年內在西部修建小、微型集雨工程1700萬處,預計可以解決或改善2000多萬人飲水困難,增加灌溉和抗旱保苗補水面積4000多萬畝,人均收入增加500至1000元。

(1)從干濕地區看,西部地區屬于________和________區。

(2)下圖為水循環示意圖,據圖完成下列要求。

①我國西部地區的水循環類型為_______________________。

②國家水利部集雨工程的實施,主要是對水循環的___      ___環節施加影響,此項工程的好處是__                                          __。

③各水循環環節中,能夠對H環節直接產生影響的環節是字母______。能夠使H的儲水量增大的條件有__          _____、__        ______、___               __。

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科目:高中地理 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學高三第三次階段地理試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為水循環示意圖(圖中數字表示水循環環節),讀圖回答題.

【小題1】有關各地區水循環的說法正確的是(   )

A.東亞地區:環節①水量7月份較小B.南亞地區:環節②水量1月份較大
C.地中海沿岸:環節③水量7月份較小D.開普敦附近:環節④水量1月份較大
【小題2】關于人類活動對水循環的影響,敘述正確的是(   )
A.目前人類對環節①施加影響最大
B.修建水庫可以增加環節④的水量
C.植樹造林可以減少環節⑤和⑥的水量
D.跨流域調水主要是調節環節③水量的季節變化

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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修一2.4水循環和洋流練習卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為水循環示意圖。讀圖回答下列問題。

(1)圖中丁→甲→丙→丁過程屬于________循環。水循環的主要地理意義是什么?

(2)水循環對乙圖所示地區直接提供的資源主要有________和________資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是________________________________。

(3)目前,人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的(填字母)________環節。人類可以通過________、________措施來改善水資源的時空分布,以更好地滿足人們對水資源的需求。

 

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科目:高中地理 來源:2012屆黑龍江省高二上學期期末考試地理卷 題型:綜合題

下圖為“水循環示意圖”,讀圖回答下列問題。(10分)

(1)水循環環節對應圖中的字母是:地表徑流—           

(2)圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環類型是    循環,該循環的動力主要來自    能。

(3)丙圖中形成三角洲的主要外力作用形式是                      

(4)目前,人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的(填字母)       環節。南水北調可以改善水資源的空間分布,是人類對水循環     環節(填字母)的改造。

(5)水循環的重要意義有           

A.聯系四大圈層,進行能量交換和物質遷移    B.使全球各地的降水量保持不變  

C.使陸地徑流減少,海洋蒸發減少            D.使水資源形成不斷更新的統一系統

(6)詩人李白有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的感慨。你認為他后半句的觀點是否正確?試根據水循環的原理說明你的理由。

 

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