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【題目】下圖為等壓線分布圖。讀圖回答下列問題。

1①②③④箭頭表示地轉偏向力的是(  )

A.

B.

C.

D.

2從氣流運動看,該圖表示的是(  )

A. 北半球氣旋

B. 南半球氣旋

C. 北半球反氣旋

D. 南半球反氣旋

3若該天氣系統位于上海以東的洋面上,則上海吹(  )

A. 東南風

B. 東北風

C. 西南風

D. 西北風

【答案】

1B

2A

3D

【解析】

1根據圖中示意,④垂直于等壓線指向中心應為水平氣壓梯度力。③向右偏離④為風向。②與風向垂直應為地轉偏向力。①方向與風向相反應為摩擦力。故B正確。

2因水平氣壓梯度力指向系統中心,中心應為低壓屬于氣旋,地轉偏向力向右偏應為北半球,故此圖表示為北半球氣旋,A正確。

3當該系統位于上海以東時,根據圖中風向示意,上海受到該天氣系統中吹出的西北風影響,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖表示位于北緯30°~60°的大陸部分。讀圖,完成下列問題。

(1)圖中A地氣候類型為________氣候,氣候特征是________。

(2)B、C兩地中,常年受西風帶控制的地區是________;氣候冬雨夏干的地區是________,其形成原因是

(3)D處常年受________氣團控制,氣候特征為

(4)下圖為三種氣候類型的氣溫曲線和降水量柱狀圖,把其序號與上述氣候的代表字母對應起來:①______,②________,③________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是“北半球某平原地區某時500hPa等壓面的高度分布圖”(單位:m)。讀圖回答下列問題。

1下列對圖中A、B、C三地氣壓值的比較,正確的是(  )

A. PA>PC>PB

B. PA<PC<PB

C. PC>PB>PA

D. PA=PC=PB

2此時,A、B兩地近地面的天氣特征和C地的近地面風向分別是(  )

A. 晴朗 陰雨 東南風

B. 陰雨 晴朗 西北風

C. 晴朗 陰雨 西北風

D. 陰雨 晴朗 東南風

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】智能手機一般具備拍照、網頁瀏覽、地圖查詢、定位、導航等功能。圖CA14是某智能手機的GPS功能顯示圖。讀圖,完成下列各題。

1手機GPS功能的出現,說明(  )

A. GPS技術已成為人們日常生活的必備工具 B. GPS技術可以擴大人們的出行范圍

C. 隨著GPS技術的普及,民用GPS技術發展很快 D. 有手機信號就能進行GPS定位、導航

2手機GPS能夠實現的功能有(  )

①網絡實時監視 ②所處位置獲取 ③失竊汽車查找 ④行車路線追蹤

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在未來的農業生產中,依托地理信息技術,農民首先可定期獲得農田長勢的影像資料,再經過系統分析,最后把殺蟲劑、化肥準確施用到最需要的農田,從而減少污染、提高產量。據圖,完成下列各題。

1這一過程中,依次使用的技術是( )

A. GPS—RS—GIS B. RS—GPS—GIS

C. GIS—RS—GPS D. RS—GIS—GPS

2“土地利用信息數據庫”在城市規劃中 不能用于( )

A. 分析應急避難場所數量 B. 確定市區停車場的規模

C. 決策公交線路合理布局 D. 統計城市流動人口數量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】氣候生產潛力是指一個地區光、熱、水等要素的數量及其配合協調程度。下圖示意中國東北地區玉米氣候生產潛力的空間分布。對東北地區玉米氣候生產潛力空間變化分析的手段屬于(  )

A. 計算機網絡 B. 地理信息系統

C. 全球定位系統 D. 遙感

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】自然界鬼斧神工,形成了許多天然的“橋”,下圖是由侵蝕作用形成的幾座“天生橋”,關于圖中“天生橋”的說法正確的是(  )

A. 甲圖主要是風力的堆積作用形成的

B. 乙圖主要是流水的侵蝕作用形成的

C. 丙圖的地貌類型在我國華北地區廣布

D. 丁圖在干旱和沙漠地區比較常見

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某地地質的示意圖。讀圖回答下題

1】圖中巖石和地貌形態形成的先后順序是

A. ②④① B. ③①④ C. ④②① D. ④①③

2】(小題2)該類地貌發育典型的山區

A. 風蝕現象顯著 B. 巖石類型是花崗巖

C. 土層較薄,土壤貧瘠 D. 地表水豐富,地下水貧乏

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某大學地理系的學生,利用假期時間到全國各地進行考察活動,下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖,請你根據所學的知識,完成下列問題。

(1)寫出地貌名稱:A____________,D____________,E____________

(2)學生甲的考察活動是在他的老家山東煙臺進行的,他繪制的最有可能是________圖,該地貌形成的主要作用是______________

(3)學生乙自豪地說:“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”學生乙繪制的是________圖,圖中顯示的主要地貌有________________

(4)下列詞語本意與其所表現的外力作用相對應的是____

A.積沙成灘——固結成巖作用

B.水滴石穿——侵蝕作用

C.泥沙俱下——搬運和堆積作用

D.山崩地裂——風化作用

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同步練習冊答案
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