讀“東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖”，回答題。
1.造成MP兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是 （ ）
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強(qiáng)度 ③水流速度 ④緯度位置
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．松花江防汛部門，密切注意P河段冰情，采取的合理手段是 （ ）
A．利用GPS技術(shù)，分析河流未來封凍情況
B．利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度
C．利用RS技術(shù)，確定封凍河段
D．利用數(shù)字地球，虛擬河流封凍
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖”，回答題。
1.造成MP兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是 （ ）
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強(qiáng)度 ③水流速度 ④緯度位置
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．松花江防汛部門，密切注意P河段冰情，采取的合理手段是 （ ）
A．利用GPS技術(shù)，分析河流未來封凍情況
B．利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度
C．利用RS技術(shù)，確定封凍河段
D．利用數(shù)字地球，虛擬河流封凍
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖，回答11～12題。
11．造成M、P兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是( )
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強(qiáng)度 ③水流速度 ④緯度位置
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
12．松花江防汛部門為密切注意P河段冰情，可采取的合理手段是( )
A．利用GPS技術(shù)，分析河流未來封凍情況
B．利用GIS技術(shù)，定位冰塊的流淌速度
C．利用RS技術(shù)，確定封凍河段
D．利用數(shù)字地球，虛擬河流封凍
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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年浙江省寧波南三縣六校高三3月聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：選擇題
讀東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖，回答下列各題。
1.造成M、P兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是（? ）
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強(qiáng)度 ③水流速度 ④緯度位置
A．①②? B．②③?? C．③④? D．①④
2.松花江防汛部門為密切注意P河段冰情，可采取的合理手段是（? ）
A．利用GPS技術(shù)，分析河流未來封凍情況
B．利用GIS技術(shù)，定位冰塊的流淌速度
C．利用RS技術(shù)，確定封凍河段
D．利用數(shù)字地球，虛擬河流封凍
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科目：高中地理 來源：2010年河北冀州中學(xué)高三年級(jí)仿真考試（二）文綜地理卷 題型：選擇題
讀“東北地區(qū)河流封凍等日數(shù)線分布圖”，回答1～2題。
1.造成M、P兩地河流封凍日數(shù)差異的主要因素是( )
①海拔高低 ②冬季風(fēng)的影響強(qiáng)度
③水流速度 ④緯度位置
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2.松花江防汛部門，密切注意P河段冰情，采取的合理手段是 （ ）
A．利用GPS技術(shù)，分析河流未來封凍情況
B．利用GIS技術(shù),定位冰塊的流淌速度
C．利用RS技術(shù)，確定封凍河段
D．利用數(shù)字地球，虛擬河流封凍
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