【題目】一個(gè)地區(qū)的光照資源與其緯度、氣候和地形有關(guān)。我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的是
A. 氣候相對(duì)干旱的塔里木盆地B. 海拔相對(duì)較低的四川盆地
C. 緯度相對(duì)較低的海南島D. 空氣相對(duì)稀薄的青藏高原
【答案】D
【解析】
本題主要考查大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用。
A.塔里木盆地 氣候相對(duì)干旱,太陽(yáng)輻射相對(duì)豐富,但是比青藏高原要少些,故A錯(cuò)誤。
B. 四川盆地受地形影響,水汽不易散失,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),到達(dá)地表的太陽(yáng)輻射弱,成為我國(guó)太陽(yáng)能資源最貧乏的地區(qū)。故B錯(cuò)誤。
C.海南島雖然緯度相對(duì)較低,但是降水較多,陰雨天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng) ,因此太陽(yáng)輻射并不是非常豐富。故C錯(cuò)誤。
D. 青藏高原海拔高,空氣稀薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地表的太陽(yáng)輻射強(qiáng),成為我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū),故D正確。
本題正確答案為D。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】課堂上認(rèn)真聽課,課后整理筆記,是學(xué)習(xí)地理的基本方法。下列各題中的語(yǔ)句是小明同學(xué)整理的,請(qǐng)你幫助他辨別真假。回答下列問題。
【1】關(guān)于大洋的表述,哪一項(xiàng)明顯是錯(cuò)誤的?( )
A. 太平洋是世界上面積最大,平均深度最深,水溫最高的海洋。
B. 大西洋跨東、西、南、北半球,是世界第二大洋,輪廓呈“S”形。
C. 印度洋位于東半球,東岸、西岸平直,北岸和南岸曲折。
D. 北冰洋是世界面積最小、水深最淺,水溫最低、跨經(jīng)度最多的大洋。
【2】關(guān)于各大洲地形特征的表述,正確的選項(xiàng)是( )
A. 亞洲地勢(shì)中部高四周低,以高原、平原為主
B. 歐洲是地勢(shì)最低的大洲,以平原為主,山地主要分布在北部和中部
C. 非洲平均海拔最高,地形單一,以高原為主
D. 南、北美洲的地形都分為三部分:山地、高原、平原
【3】語(yǔ)言是各地人民相互交流的工具,下列關(guān)于世界語(yǔ)言的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言
B. 把法語(yǔ)作為母語(yǔ)的國(guó)家只有法國(guó)
C. 沙特阿拉伯、也門、伊拉克、埃及等國(guó)通用阿拉伯語(yǔ)
D. 孔子學(xué)院是中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組在世界各地設(shè)立的推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化的機(jī)構(gòu),隨著孔子學(xué)院在海外的發(fā)展,世界已有100多個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以下與晨昏線有關(guān)的敘述,正確的是
A. 晨線、昏線的中點(diǎn),地方時(shí)刻相同B. 晨昏線與緯線圈的切點(diǎn)處,肯定是正午
C. 晨線與昏線的交點(diǎn)肯定在高緯地區(qū)D. 晨線東側(cè)是夜半球,昏線西側(cè)是晝半球
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】今年11月14日(農(nóng)歷十月十五)晚,眾多天文愛好者觀看到了比平常大14%,亮度提高三成左右的“超級(jí)月亮”,下列說法正確的是
A.當(dāng)晚21:00時(shí)月亮在東邊地平線上
B.日、月、地三者依次成一直線排列
C.該日恰逢月地距離處在相對(duì)較近位置
D.該日上海地區(qū)的海洋潮汐為天文小潮
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 城市收縮是指某一地區(qū)的城市人口從相對(duì)集中到減少的長(zhǎng)期現(xiàn)象。人口流失是判斷城市收縮最重要的指標(biāo)。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列各題。
【1】城市收縮中人口流失最少的年齡段是
A. 0~5歲B. 20~25歲C. 40~45歲D. 60~65歲
【2】針對(duì)人口減少帶來的問題,收縮城市應(yīng)重點(diǎn)扶持的配套設(shè)施是
A. 中小學(xué)B. 大商場(chǎng)C. 養(yǎng)老院D. 房地產(chǎn)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 網(wǎng)紅,網(wǎng)絡(luò)紅人的簡(jiǎn)稱。網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)是以一位網(wǎng)紅為形象代表,進(jìn)行產(chǎn)品推廣,在社交媒體上依托龐大的粉絲群體驚醒營(yíng)銷,從而將粉絲轉(zhuǎn)化為購(gòu)買力。2016年以來網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)模式已逐步形成產(chǎn)業(yè)鏈。
完成下面小題。
【1】網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)模式與傳統(tǒng)實(shí)體店零售業(yè)相比
A. 增加了產(chǎn)品庫(kù)存B. 增加了銷售環(huán)節(jié)
C. 擴(kuò)大了銷售范圍D. 增加了銷售成本
【2】對(duì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)影響較大的因素有
①網(wǎng)紅的影響力
②網(wǎng)絡(luò)信息的通達(dá)性
③網(wǎng)紅所在城市的商品生產(chǎn)能力
④網(wǎng)紅所在城市的地價(jià)高低
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列以對(duì)聯(lián)的形式描繪我國(guó)各省區(qū)的突出特點(diǎn),以下四句對(duì)聯(lián)描寫的分別是
①“蒼松雪嶺,沃野千里稻谷香”
②“碧草氈房,春風(fēng)馬背牛羊壯”
③“瓊海獨(dú)具大手筆,五指擎天”
④“石林自有高材生,群峰拔地”
A. 內(nèi)蒙古、黑龍江、海南、云南B. 內(nèi)蒙古、海南、黑龍江、云南
C. 黑龍江、內(nèi)蒙古、海南、云南D. 云南、黑龍江、內(nèi)蒙古、海南
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 綠肥作物是以其新鮮植物體就地翻壓或漚、堆制肥為主要用途的栽培植物總稱,多在稻田、棉田、麥田、果園、茶國(guó)等地種植,除用以改良土壤以外,也可作為飼草,或作為覆蓋作物栽培以抑制雜草等。綠肥作物的種植在我國(guó)分布很廣,有間種、套種、混種、插種等多種種植方式,群眾對(duì)種植綠肥作物深有體會(huì)地說:“種綠肥不怕不得收,只怕懶人不開溝,”。
根據(jù)材料完成下列題。
【1】我國(guó)南方的茶園中,常利用茶園行間種植綠肥作物,以提高茶葉品質(zhì),其原理是
A.增加空氣濕度,改變茶園小氣候B.抑制雜草的生長(zhǎng),減輕病蟲害
C.調(diào)整土壤溫度,減輕凍害的威脅D.杜絕水土流失,增加土壤水分
【2】“種綠肥不怕不得收,只怕懶人不開溝”說明威脅綠肥作物種植的自然災(zāi)害是
A.旱澇B.凍害C.高溫D.大風(fēng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)資源利用評(píng)價(jià)表(單位:%),回答下列問題。
評(píng)價(jià)類別 | 農(nóng)作物A | 農(nóng)作物B | 農(nóng)作物C | |
滿足程度 | 熱量滿足率 | 22 | 22 | 16 |
水分滿足率 | 79 | 84 | 84 | |
土壤養(yǎng)分滿足率 | 84 | 84 | 84 | |
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素滿足率 | 76 | 29 | 42 | |
資源利用率 | 光合潛力利用率 | 11.3 | 4.4 | 4.5 |
光溫潛力利用率 | 51.0 | 20.2 | 29.0 | |
氣候潛力利用率 | 64.2 | 24.1 | 34.7 | |
氣候—土壤潛力利用率 | 76.4 | 28.7 | 41.4 |
【1】該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最主要限制性條件是
A. 光照 B. 熱量 C. /span>降水 D. 土壤
【2】該地區(qū)最適合種植的是
A. 農(nóng)作物A B. 農(nóng)作物B C. 農(nóng)作物C D. 農(nóng)作物B和C
【3】該地區(qū)可能是
A. 長(zhǎng)江三角洲 B. 珠江三角洲 C. 松嫩平原 D. 河西走廊
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