Question

【題目】某中學地理興趣小組開展關于“青藏高原”的研究性學習活動。他們通過網絡搜索，查閱到下列相關材料：

材料一　“當你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤的海洋季風時，可曾想到，大約在3 000萬年前，長江中下游是一片炎熱干旱的地區，就像現今的非洲撒哈拉大沙漠一樣。”

材料二　

根據以上材料，結合相關知識，興趣小組展開了研究。請你參與他們的研究。

(1)請你幫該小組擬定一個研究課題：______________(寫出課題名稱)。

(2)結合所學知識，你認為青藏高原隆起的主要原因是__________________。

(3)認為“3 000萬年前，長江中下游是一片炎熱干旱的地區，就像現今的非洲撒哈拉大沙漠一樣”。你是否同意該觀點，請說出你的理由。

(4)青藏高原的隆起與其周圍大氣的熱力差異形成了冬夏相反的高原季風。根據熱力環流形成原理，請你判斷材料2中高原季風環流出現的季節：A圖表示________，B圖表示________。

(5)青藏高原隆起對東亞氣候產生了深刻影響：一是高原季風環流方向與____________差異形成的季風環流方向一致，兩者疊加，使得東業季風環流勢力加強；二是青藏高原的隆起，迫使________東移南下，使長江中下游地區冬季氣溫降低。

(6)上述研究表明，地理環境具有________性，其表現有_________________________。

Answer 1

【答案】(1)青藏高原隆起對(周邊地區)氣候的影響或青藏高原隆起對(周邊地區)地理環境的影響或青藏高原隆起對(周邊地區)大氣環流的影響(凡提及青藏高原對氣候、大氣環流、地理環境影響的均可)

(2)印度洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓

(3)同意，長江中下游地區地處副熱帶，常年受副熱帶高壓控制，氣候炎熱干旱。

不同意，3 000萬年來，海陸分布大體沒變，海陸熱力性質差異一直存在，仍具備形成季風的條件。(任答一種，合理即可)

(4)冬季　夏季

(5)海陸熱力性質　冬季風

(6)整體　地理環境各要素相互聯系、相互制約、相互影響；各環境要素總是與其所在地區環境的總體特征保持一致；一個地區地理環境的變化可能會對其他地區乃至全球地理環境產生影響

【解析】本題以青藏高原為背景，考查自然地理環境的整體性特征，意在考查學生的材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關知識的遷移應用能力。

（1）根據材料可知，該小組研究的內容為青藏高原隆起對(周邊地區)氣候的影響或青藏高原隆起對(周邊地區)地理環境的影響或青藏高原隆起對(周邊地區)大氣環流的影響。

（2）考查板塊運動對地貌的影響。青藏高原位于印度洋板塊和亞歐板塊的交界處，兩大陸地板塊碰撞擠壓形成高大的山脈和高原。

（3）考查氣壓帶風帶對氣候的影響。該題即可同意，也可以不同意，能夠自圓其說即可。

若同意，可以從長江中下游地區地處副熱帶，常年受副熱帶高壓控制，氣候炎熱干旱。若不同意，主要從3 000萬年來，海陸分布大體沒變，海陸熱力性質差異一直存在，仍具備形成季風的條件。

（4）考查海陸分布對季風環流的影響。圖A中，陸地氣流下沉，說明溫度較低，形成高壓，出現在冬季；圖B中，陸地氣流上升，說明溫度較高，陸地為低壓，出現在夏季。

（5）據圖可知，高原季風環流方向與海陸熱力性質差異形成的季風環流方向一致，兩者疊加，使得東業季風環流勢力加強；二是青藏高原的隆起，迫使冬季風東移南下，使長江中下游地區冬季氣溫降低。

（6）考查地理環境的整體性特征。上述研究表明，地理環境具有整體性特征，其表現有地理環境各要素相互聯系、相互制約、相互影響；各環境要素總是與其所在地區環境的總體特征保持一致；一個地區地理環境的變化可能會對其他地區乃至全球地理環境產生影響。