小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發,到云南麗江結束。圖18是考察路線示意圖及相關景觀圖。讀圖回答下列問題。
該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是 ,其重要價值是 、 。
小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的 地貌。經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發對當地經濟、社會、文化發展的促進作用很大,具體表現是 、 、 。
小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。你認為麗江在旅游可持續發展中需注意哪些問題?
【小題1】武夷山 科學價值;歷史文化價值
【小題2】喀斯特(巖溶) 帶動相關產業發展;增加收入,促進就業;促進文化交流。
【小題3】保護文化遺產;旅游設施建設要與景觀相協調;保護當地生態環境。
本題通過“重走霞客路”的路線及景觀圖,以“世界自然與文化遺產“為切入點,考查旅游地理相關知識。
【小題1】認真閱讀材料,聯系教材所學的我國“世界自然與文化遺產”的分布,可知除了黃山,另一個是武夷山,再聯系教材所學的旅游資源的價值來回答。
【小題2】桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀聯系教材中的旅游景觀類型,可知該景觀屬于典型的喀斯特地貌;再結合教材中旅游業對發展社會、經濟、文化的作用包括的幾個方面,參照來回答桂林旅游資源的開發對當地經濟、社會、文化發展的促進作用的具體表現。
【小題3】結合教材中旅游活動與景區建設對地理環境的主要影響和旅游開發過程中的環境保護措施,則可以遷移到具體到麗江在旅游可持續發展中需注意哪些問題。
科目:高中地理 來源: 題型:
12.[2009江蘇30 C]小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發,到云南麗江結束。圖18是考察路線示意圖及相關景觀圖。讀圖回答下列問題。(10分)
(1)該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是 ,其重要價值是 、 。(3分)
(2)小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的 地貌。 經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發對當地經濟、社會、文化發展的促進作用很 大,具體表現是 、 、 。(4分)、
(3)小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。在旅游可持續發展中需注意哪些問題?(3分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發,到云南麗江結束。下圖是考察路線示意圖及相關景觀圖。讀圖回答下列問題。
(1)該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是 ,其重要價值是 、 。
(2)小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的 地貌。 經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發對當地經濟、社會、文化發展的促進作用很大,具體表現是 、 、 。
(3)小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。你認為麗江在旅游可持續發展中需注意哪些問題?
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科目:高中地理 來源: 題型:
小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發,到云南麗江結束。下圖是考察路線示意圖。讀圖,完成下列問題。
(1)該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是________,其重要價值是________、________。
(2)小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的________地貌。經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發對當地經濟、社會、文化發展的促進作用很大,具體表現是________;________;________。
(3)小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。你認為麗江在旅游可持續發展中需注意哪些問題?
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科目:高中地理 來源:2009年普通高等學校招生統一考試江蘇卷地理試題 題型:綜合題
小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發,到云南麗江結束。圖18是考察路線示意圖及相關景觀圖。讀圖回答下列問題。
【小題1】該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是 ,其重要價值是 、 。
【小題2】小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的 地貌。經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發對當地經濟、社會、文化發展的促進作用很大,具體表現是 、 、 。
【小題3】小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。你認為麗江在旅游可持續發展中需注意哪些問題?
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