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2009年2月澳大利亞發(fā)生大面積森林火災(zāi)，為快速準(zhǔn)確獲得受災(zāi)面積狀況，適宜采用的方式是

A.
遙感
B.
地理信息系統(tǒng)
C.
全球定位系統(tǒng)
D.
實(shí)地調(diào)查

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

2009年2月，澳大利亞東南部倍受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此并讀圖，回答下列問題。

（1）圖中影像資料是通過 ________技術(shù)獲取的，在獲取當(dāng)日，B處盛行風(fēng)向?yàn)開________，判斷的依據(jù)是_____________________________________________________。

（2）試分析比較A、B兩處氣候特征的異同。

（3）試運(yùn)用所學(xué)地理知識，分析2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。

（4）澳大利亞西北部一月和七月分別盛行西北風(fēng)、東南風(fēng)。從海陸熱力差異、氣壓帶和風(fēng)帶兩個方面說明該地區(qū)盛行風(fēng)向形成的原因及盛行風(fēng)向?qū)υ摰貐^(qū)氣候干濕狀況的影響。

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科目：高中地理 來源：2011年浙江省杭州外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

（10分）2009年2月的澳大利亞，當(dāng)東南部備受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此讀圖，完成下列問題。

（1）圖中影像資料是通過RS（遙感）技術(shù)獲取的，從影像資料上看，在獲取當(dāng)日，B處盛行風(fēng)向?yàn)?             ，判斷的理由是                               。（2分）
（2）流經(jīng)①處的洋流是          （寒、暖）流，受這一洋流影響，沿岸的氣候更加
                        （干旱、濕潤）（2分）
（3）試分析比較A、B兩處氣候特征的不同點(diǎn)。（2分）
（4）試運(yùn)用大氣環(huán)流的有關(guān)知識，解釋2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。（4分）

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科目：高中地理 來源：2011屆湖南省常德市高三上學(xué)期期末檢測地理卷 題型：綜合題

（14分）2009年2月，澳大利亞東南部倍受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此并讀圖，回答下列問題。

（1）圖中影像資料是通過 ________技術(shù)獲取的，在獲取當(dāng)日，B處盛行風(fēng)向?yàn)開________，判斷的依據(jù)是_____________________________________________________。（3分）
（2）試分析比較A、B兩處氣候特征的異同。（3分）
（3）試運(yùn)用所學(xué)地理知識，分析2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。（2分）
（4）澳大利亞西北部一月和七月分別盛行西北風(fēng)、東南風(fēng)。從海陸熱力差異、氣壓帶和風(fēng)帶兩個方面說明該地區(qū)盛行風(fēng)向形成的原因及盛行風(fēng)向?qū)υ摰貐^(qū)氣候干濕狀況的影響。（6分）