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【題目】目前確認太陽系中共有八大行星。讀太陽系模式圖,回答下列問題:

(1)填寫天體名稱:D

(2)用字母填空:類地行星有 ;巨行星有 。

(3)八大行星繞日公轉的共同特征是:公轉運動的軌道形狀都接近 ;而且繞日公轉軌道幾乎在上;大、小行星運行方向相同。

(4)結合所學知識說明地球出現生命的自身條件。

【答案】(1)火星

(2)ABCD EF

(3)正圓 同一平面

(4)地球具有適宜的溫度條件;地球具有適合生物生存的大氣條件;地球上有液態水。

【解析】(1)距離太陽由近及遠的行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。從圖中看按照距離太陽由近及遠的順序可知D是火星。

(2)類地行星有水星、金星、地球、火星;距離太陽最近的四顆ABCD;巨行星有土星和木星。

(3)公轉運動的軌道形狀都接近正圓,而且繞日公轉軌道幾乎在同一平面上。

(4)地球具有適宜的溫度條件、地球具有適合生物生存的大氣條件、地球上有液態水是自身條件;穩定的光照和安全的宇宙環境是外部條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問題。

1圖中所示的氣候類型,相同的一組是(  )

A. ①⑤兩地 B. ①②兩地 C. ⑤⑥兩地 D. ②④兩地

2下列地區所對應的主要自然帶,分別與圖中④⑤⑥三地所對應自然帶相似的是(  )

A. 阿拉伯半島 德干高原中部 亞馬孫平原

B. 拉布拉多高原 澳大利亞中西部 剛果盆地

C. 塔里木盆地 南非高原 巴西東南部

D. 東非高原 巴西高原 馬來群島

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下表為我國10月16日四城市的實測氣溫數據,讀材料完成下面小題。

1最低氣溫拉薩比杭州低,主要原因是拉薩( )

A. 緯度低 B. 大氣削弱作用強 C. 大氣保溫作用弱 D. 大氣反射作用弱

2北京比海口氣溫日較差(一天中最高氣溫與最低氣溫的差)大,主要原因是( )

A. 緯度高 B. 白晝短 C. 大氣吸收能力強 D. 天氣晴朗

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球外部圈層中最活躍的是 ( )

A. 大氣圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 生物圈

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖回答下列問題。

(1)在圖中標出地球公轉的方向。(

(2)當北半球夏至日時地球大致位于點;地球公轉至B處的節氣是,日期為前后

(3)當地球公轉到D,節氣是,太陽直射點在,并且開始向移動。

(4)地球公轉的近日點位于點附近,時間大約是此時公轉速度

(5)地球由B點運動至D點的過程中,地球公轉的速度變化情況是。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖 “世界年平均氣溫分布圖”,回答下面小題。

1關于世界氣溫說法正確的是(

A. 世界氣溫最高的地點在赤道 B. 世界氣溫最低值出現在青藏高原

C. 同緯度地區陸地比海洋溫度高 D. 世界氣溫從低緯向高緯遞減

2有關等溫線敘述正確的是(

A. A處等溫線閉合的原因是海陸分布導致

B. B處等溫線向北彎曲的原因是緯度因素導致

C. C處等溫線向南彎曲的原因是洋流因素導致

D. D處等溫線南突原因是地形導致

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【題目】2019年6月23日電近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發 ,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。其中提出實現鄉村有效治理是鄉村振興的重要內容。

A.《關于建設和改進鄉村治理的指導意見》

B.《關于實施鄉村振興的指導意見》

C.《關于加強和改進鄉村環境的指導意見》

D.《關于加強和改進鄉村治理的指導意見》

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【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。

材料一 大寧河是長江一級支流,發源于大巴山南麓,位于三峽大壩上游,屬于國家5A級自然保護區。大寧河豐富多樣的生態環境能滿足魚類等水生生物在不同生活階段的要求,共有魚類73種,其中特有魚類13種,是長江上游漁業資源的典型代表。魚類繁殖期多在4~6月份,魚卵多產在淺水植物上,在靜水環境中進行孵化,產卵需要適宜的溫度條件,低溫水會導致魚類無法正常產卵和繁殖。下圖為大寧河流域位置圖。

材料二 大寧河干流修建有引水式水電站,引水式水電站通常是在落差比較大的河段,建一條引水渠或者是引水隧道直接把水從上游引到下游來發電,它會把原來的有彎度的自然河道進行截流,造成它的水量減少甚至斷流。近年來大寧河流域自然環境發生較大變化,河水溫度季節變化發生明顯改變,魚苗不足50年代三百分之一,地方部門為保育魚類資源采取措施,當地漁民出現轉產轉業現象。

(1)試推斷水電站修建后庫區下游河段水溫變化,并分析原因。

(2)分析引水式水電站的修建對大寧河流域魚類生存環境的不利影響。

(3)分析當地漁民轉產轉業的原因。

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【題目】2019年6月25日電,為充分發揮高校人才資源優勢,為中小學體育美育均衡發展提供優質教育資源,教育部將探索建立高校支持中小學體育美育協同發展機制,在部分高校試點開展 計劃。

A.德育美育浸潤行動B.體育美育并進行動

C.體育教育浸潤行動D.體育美育浸潤行動

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同步練習冊答案
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