讀“某地實際大氣中的風向圖”，分析回答(9分)
(1)圖中箭頭表示的含義是：① ；②_______ ；
③ _____________ , ④ 。
(2)①與等壓線的關系是_______ ，其方向是__________ 。
(3)若無④，只受①、③影響，則②與等壓線的關系是_______ 。
(4)此圖表示的地區在________（南或北）半球。
(5)圖中Ｍ、Ｎ兩地相比，風力較大的是______ 地。
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
讀某地實際大氣中的風向圖，分析回答：
（1）圖中箭頭表示的含義是： ①___________??_ _____， ②__________ _
③_______ _____
（2）①與等壓線的關系是____????___________________，其方向是___________________。
（3）若無④，只受①、③影響，則②與等壓線的關系是_____________________ ___。此時，①與③的關系是__________ ________。
（4）實際大氣中，②與等壓線的關系是_____ ____。
此圖表示的地區在___________（南或北）半球，理由是_____________________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀某地實際大氣中的風向圖（圖12），分析回答：
（1）圖中箭頭表示的含義是：①_________，②________③____________， ④____________。
（2）①與等壓線的關系是____????_________，其方向是__________________
（3）若無④，只受①、③影響，則②與等壓線的關系是_________________。
（4）此圖表示的地區在___________（南或北）半球，理由是___________________________________ 。
（5）圖中Ｍ、Ｎ兩地相比，風力較大的是_________地，原因是____________________________________。
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科目：高中地理 來源：2010年四川省瀘州天立學校高一上學期期中考試地理卷 題型：綜合題
讀某地實際大氣中的風向圖，分析回答（10分）：
（1）圖中箭頭表示的含義是： ①____________ _____， ②__________ _
③_______ _____
（2）①與等壓線的關系是_______________________，其方向是___________________。
（3）若無④，只受①、③影響，則②與等壓線的關系是_____________________ ___。此時，①與③的關系是__________ ________。
（4）實際大氣中，②與等壓線的關系是_____ ____。
此圖表示的地區在___________（南或北）半球，理由是_____________________。
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科目：高中地理 來源：2014屆廣東省高一上學期期中新人教版地理試卷 題型：綜合題
讀“某地實際大氣中的風向圖”，分析回答(9分)
(1)圖中箭頭表示的含義是：① ；②_______ ；
③ _____________ , ④ 。
(2)①與等壓線的關系是_______ ，其方向是__________ 。
(3)若無④，只受①、③影響，則②與等壓線的關系是_______ 。
(4)此圖表示的地區在________（南或北）半球。
(5)圖中Ｍ、Ｎ兩地相比，風力較大的是______ 地。
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