讀“地球表面受熱過程示意圖”，回答30～31題。
1.近地面大氣的熱量主要來自
Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ．④
2.利用人造煙霧可以防御霜凍，因?yàn)槿嗽鞜熿F能使
Ａ．①減弱 Ｂ．②增強(qiáng) Ｃ．③減弱 Ｄ．④增強(qiáng)
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“地球表面受熱過程示意圖”，回答下面試題。
近地面大氣的熱量主要來自
A．① B．② C．③ D．④
利用人造煙霧可以防御霜凍，因?yàn)槿嗽鞜熿F能使
A．①減弱 B．②增強(qiáng) C．③減弱 D．④增強(qiáng)
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“地球表面受熱過程示意圖”，回答下面試題。
近地面大氣的熱量主要來自
A．① B．② C．③ D．④
利用人造煙霧可以防御霜凍，因?yàn)槿嗽鞜熿F能使
A．①減弱 B．②增強(qiáng) C．③減弱 D．④增強(qiáng)
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“地球表面受熱過程示意圖”，回答問題。
圖中字母表示大氣逆輻射的是
A．A B．B C．C D．D
近地面大氣的熱量主要來自
A．太陽輻射 B．地面輻射
C．大氣逆輻射 D．大氣輻射
對地面起到保溫作用的是
A． A B． B C． C D． D
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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高一上學(xué)期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
讀“地球表面受熱過程示意圖10”（ 圖中，①②兩地緯度相同，海陸位置相近，各箭頭表示不同的輻射形式），讀圖回答題。 
【小題1】①地的各種輻射，以可見光為主的是
| A．A1 |
| B．B1 |
| C．C1 |
| D．D1 |
| A．兩者均增強(qiáng) |
| B．兩者均減弱 |
| C．前者減弱，后者增強(qiáng) |
| D．前者增強(qiáng)，后者減弱 |
| A．A1＞A2 | B．B1＞B2 | C．C1＜C2 | D．D1＞D2 |
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科目：高中地理 來源：2013屆江蘇省淮安五校高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題
讀“地球表面受熱過程示意圖”，回答問題。
1.圖中字母表示大氣逆輻射的是
A．A B．B C．C D．D
2.近地面大氣的熱量主要來自
A．太陽輻射 B．地面輻射
C．大氣逆輻射 D．大氣輻射
3.對地面起到保溫作用的是
A． A B． B C． C D． D
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