閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源：2001高考地理綜合能力測試與模擬試卷2001年增刊1 題型：013
以下敘述中，不屬于我國城市發展的基本方針的是
[ ]
A．嚴格控制大城市規模
B．合理發展中小城市
C．建設具有地方特色的新型鄉鎮
D．積極建設城市群和城市帶
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
節約型社會是指在社會生產、流通、消費的各個領域，通過采取綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展的經濟形態。讀產品單耗國際比較表，結合有關知識回答13～14題。
| 名稱 | 單位 | 國內平均水平 | 國外先進水平 |
| 火電供電煤耗 | 千克標煤/千瓦時 | 392 | 316 |
| 噸鋼可比能耗 | 千克標煤/噸 | 781 | 646 |
| 水泥綜合能耗 | 千克標煤/噸 | 181 | 124.6 |
| 乙烯能耗 | 千克標煤/噸 | 1212 | 714 |
| 載貨汽車油耗 | 升/百噸千米 | 7.6 | 3.4 |
13.下列敘述中，不屬于我國能源利用效率低下的原因是( )
A．產業結構不合理，低能耗的第三產業特別是服務業明顯滯后
B．工藝技術和設備落后，尤其是重點行業工藝落后所占比重較高
C．管理水平低，與節能密切相關的統計、計量、考核制度不完善，信息化水平低，損失浪費嚴重
D．我國能源資源品質差，熱效率低
14．當前持續發生的能源“三荒”再次告誡我們，中國并不是一個能源富裕的國家，節能降耗至關重要。建設資源節約型社會的有效措施有( )
①大力調整經濟結構，優化能源結構 ②加快技術進步，提高資源利用率 ③提高全社會的資源節約意識，倡導公眾參與 ④綜合運用經濟、法律和必要的行政手段加強資源開發利用的管理 ⑤牢固樹立和認真落實科學發展觀，從根本上改變“高投入、高消耗、高排放、不協調、難循環、低效益”的粗放型經濟增長方式，走新型工業化道路
A．①②③ B．①②③④
C．①②③④⑤ D．②③④⑤
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年山西大學附中高二第二學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
節約型社會是指在社會生產、流通、消費的各個領域，通過采取綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展的經濟形態。讀產品單耗國際比較表，結合有關知識回答問題。
| 名稱 | 單位 | 國內平均水平 | 國外先進水平 |
| 火電供電煤耗 | 千克標煤/千瓦時 | 392 | 316 |
| 噸鋼可比能耗 | 千克標煤/噸 | 781 | 646 |
| 水泥綜合能耗 | 千克標煤/噸 | 181 | 124.6 |
| 乙烯能耗 | 千克標煤/噸 | 1212 | 714 |
| 載貨汽車油耗 | 升/百噸千米 | 7.6 | 3.4 |
| A．我國能源利用效率低下 |
| B．與國外先進水平比較，產品單耗差距(%)最大的是乙烯能耗 |
| C．我國重點行業產品單耗大 |
| D．按單位產品能耗與國際先進水平比較，目前我國的節能潛力巨大 |
| A．產業結構不合理，低能耗的第三產業特別是服務業明顯滯后 |
| B．工藝技術和設備落后，尤其是重點行業工藝落后所占比重較高 |
| C．管理水平低，與節能密切相關的統計、計量、考核制度不完善，信息化水平低，損失浪費嚴重 |
| D．我國能源資源品質差，熱效率低 |
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科目：高中地理 來源：2013屆山西大學附中高二第二學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題
節約型社會是指在社會生產、流通、消費的各個領域，通過采取綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展的經濟形態。讀產品單耗國際比較表，結合有關知識回答問題。
|
名稱 |
單位 |
國內平均水平 |
國外先進水平 |
|
火電供電煤耗 |
千克標煤/千瓦時 |
392 |
316 |
|
噸鋼可比能耗 |
千克標煤/噸 |
781 |
646 |
|
水泥綜合能耗 |
千克標煤/噸 |
181 |
124.6 |
|
乙烯能耗 |
千克標煤/噸 |
1212 |
714 |
|
載貨汽車油耗 |
升/百噸千米 |
7.6 |
3.4 |
1.對表中分析不正確的結論是
A．我國能源利用效率低下
B．與國外先進水平比較，產品單耗差距(%)最大的是乙烯能耗
C．我國重點行業產品單耗大
D．按單位產品能耗與國際先進水平比較，目前我國的節能潛力巨大
2.下列敘述中，不屬于我國能源利用效率低下的原因是
A．產業結構不合理，低能耗的第三產業特別是服務業明顯滯后
B．工藝技術和設備落后，尤其是重點行業工藝落后所占比重較高
C．管理水平低，與節能密切相關的統計、計量、考核制度不完善，信息化水平低，損失浪費嚴重
D．我國能源資源品質差，熱效率低
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