A. | 北溫帶范圍增大,南寒帶范圍縮小 | |
B. | 地球上太陽(yáng)直射的范圍增大 | |
C. | 7月份南半球中低緯地區(qū)晝長(zhǎng)與夜長(zhǎng)的比值減小 | |
D. | 北極附近出現(xiàn)極晝的天數(shù)減少 |
分析 黃赤交角為黃道平面和赤道平面的夾角,因?yàn)辄S赤交角的存在,導(dǎo)致太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間做往返運(yùn)動(dòng).地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象:正午太陽(yáng)高度的變化和晝夜長(zhǎng)短的變化、四季的更替和五帶的劃分.
解答 解:黃赤交角的度數(shù)與回歸線的度數(shù)相等,與極圈的度數(shù)互余.當(dāng)黃赤交角變大時(shí),地球上熱帶(即太陽(yáng)直射的范圍)和寒帶(即有極晝極夜的范圍)面積擴(kuò)大;南北兩極點(diǎn)極晝極夜的天數(shù)保持不變;7月份南半球中低緯度地區(qū)晝長(zhǎng)比以前要更短,夜長(zhǎng)要更長(zhǎng),晝夜差值變大.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,主要考查了地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,解題的關(guān)鍵是從圖中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向近日點(diǎn)靠近,公轉(zhuǎn)速度逐漸變慢 | B. | 向遠(yuǎn)日點(diǎn)靠近,公轉(zhuǎn)速度逐漸變慢 | ||
C. | 向近日點(diǎn)靠近,公轉(zhuǎn)速度逐漸變快 | D. | 向遠(yuǎn)日點(diǎn)靠近,公轉(zhuǎn)速度逐漸變快 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RS | B. | GIS | C. | GPS | D. | WPS |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,碳排放量大.應(yīng)當(dāng)與發(fā)達(dá)國(guó)家負(fù)擔(dān)相同的責(zé)任 | |
B. | 發(fā)展中國(guó)家以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo),并開(kāi)始關(guān)注資源和環(huán)境問(wèn)題 | |
C. | 發(fā)達(dá)國(guó)家重視環(huán)保,碳排放量小,減排責(zé)任小 | |
D. | 發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該加大減排力度,并為發(fā)展中國(guó)家提供資金和技術(shù)支持 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “五•四”青年節(jié) | B. | “十•一”國(guó)慶節(jié) | C. | “八•一”建軍節(jié) | D. | “六•一”兒童節(jié) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水循環(huán) | B. | 溫室效應(yīng) | ||
C. | 熱力環(huán)流 | D. | 海陸熱力性質(zhì)差異 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) | B. | 商品谷物農(nóng)業(yè) | C. | 大牧場(chǎng)放牧業(yè) | D. | 混合農(nóng)業(yè) |
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