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(20分)讀圖并閱讀材料,回答下列問題:
材料一 2011年伊始,寒潮、暴雪襲擊我國北方大部分地區,云、貴、川、桂等省艷陽高照,降水異常偏少,氣溫偏高,蒸發量大,冬春連旱,出現百年不遇特大干旱。
材料二 下圖為“太平洋附近海氣相互作用示意圖”,甲圖是太平洋赤道附近正常年份水溫分布,乙圖為太平洋在大洋東部赤道附近海水異常增溫的情況。

材料三 下圖是2010年03月19日08時部分地區海平面等壓線分布圖,圖中G表示高氣壓中心、D表示低氣壓中心,圖中天氣系統以約500km/日的速度向偏東方向移動。

(1)說明正常年份大洋東部水溫較低的原因并在圖中作出赤道附近洋面上空的大氣環流的正確環流方向。(6分)
(2)請你預告未來兩天內我國華北平原、山東半島的風向、風力、氣溫、天氣情況(注意讀圖,應為冷鋒過鏡)。(9分)
(3)云、貴、川、桂等地的旱災可能對我國生活必需品價格影響最大的糧食作物和經濟作物分別是什么?依圖判斷我國云、貴、川、桂等地的旱情能否緩解并說明理由(注意讀圖,目前為高壓控制,思考向東移動后的情況)。(5分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

讀圖并閱讀材料,回答下列問題。

2010年12月11日,坎昆氣候大會閉幕,堅持《聯合國氣候變化框架公約》《京都議定書》和“巴厘路線圖”, 堅持節能減排等,取得豐碩的成果。

下表為全球部分國家人均二氧化碳排放量統計數字(2000年)

國家

人均二氧化碳排放量(單位噸)

國家

人均二氧化碳排放量(單位噸)

美國

19.8

日本

9.3

澳大利亞

18.0

丹麥

8.4

加拿大

14.2

中國

2.2

德國

9.6

巴西

1.8

英國

9.6

印度

1.1

(1)這些國家中,人均大氣二氧化碳排放量居前七位的國家經濟發展水平和科技水平的共同特點是什么?

(2)這些國家中,哪些國家人均排放量相對少,但對世界溫室氣體排放總量的“貢獻”仍不可低估?這些國家在人口、經濟發展和能源結構方面的共同特點是什么?并說出相應的解決措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

讀圖并閱讀材料,回答下列問題。

材料一 循環經濟是一種以資源的高效利用和循環利用為核心,以“減量化、再利用、資源化(即3R)”為原則,以低消耗、低排放、高效率為基本特征,符合可持續發展理念的經濟增長模式,是對“大量生產、大量消費、大量廢棄”的傳統增長模式的根本變革。

繼2009年12月24日國務院正式批準實施《甘肅省循環經濟總體規劃》,2010年3月15日國務院又批復《青海省柴達木循環經濟實驗總體規劃》,重點規劃建設格爾木工業園、德令哈工業園、烏蘭工業園、大柴旦工業園等四個循環經濟工業園,構建以鹽湖化工為核心的六大循環經濟主導產業體系,形成資源、產業和產品多層面聯動發展的循環型產業格局,爭取在經濟發展的同時實現廢水、廢氣、廢渣等“零”排放或者是最少的排放。

材料二 譽為“聚寶盆”的柴達木盆地,現已探明儲量的礦產有57種,其中鉀、鎂、鋰、鍶、芒硝、石棉、電石級石灰巖等7種礦產儲量居全國首位,許多礦產資源間的關聯度極強,綜合利用率高。

材料三 柴達木部分循環經濟產業鏈示意圖。

(1)讀“柴達木盆地示意圖”,圖中字母A-D代表的地理事物是:

A礦產地是:              ; D處是:               山脈。

(2)讀“柴達木部分循環經濟產業鏈示意圖”回答:

①填出圖中甲、乙兩處的工業部門:甲.                ;乙.                   。

②示意圖中符合可持續發展理念的做法有哪些?

(3)該地區生態環境比較脆弱,在發展循環經濟的過程中,還應采取哪些措施保護和改善生態環境?

(4)生態農業是發展的八大循環體系之一,這里發展種植業的有利和不利的自然條件分別是什么?

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科目:高中地理 來源:2011屆山西省忻州市高三下學期第一次聯考地理卷 題型:綜合題

讀圖并閱讀材料,回答下列問題。(10分)
2010年12月11日,坎昆氣候大會閉幕,堅持《聯合國氣候變化框架公約》《京都議定書》和“巴厘路線圖”, 堅持節能減排等,取得豐碩的成果。
下表為全球部分國家人均二氧化碳排放量統計數字(2000年)

國家
人均二氧化碳排放量(單位噸)
國家
人均二氧化碳排放量(單位噸)
美國
19.8
日本
9.3
澳大利亞
18.0
丹麥
8.4
加拿大
14.2
中國
2.2
德國
9.6
巴西
1.8
英國
9.6
印度
1.1
(1)這些國家中,人均大氣二氧化碳排放量居前七位的國家經濟發展水平和科技水平的共同特點是什么?(2分)
(2)這些國家中,哪些國家人均排放量相對少,但對世界溫室氣體排放總量的“貢獻”仍不可低估?這些國家在人口、經濟發展和能源結構方面的共同特點是什么?并說出相應的解決措施。(8分)

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科目:高中地理 來源:2010高考文綜熱點模擬題 題型:綜合題

讀圖并閱讀材料,回答下列問題:
材料一 環北部灣地區介于東亞與東南亞之間,包括廣東省的雷州半島、海南省的西部、廣西壯族自治區的南部沿海和越南北部沿海地區,這里正在形成一個跨省區、跨國界的經濟圈——環北部灣經濟圈(圖6)。將成為中國—東盟開放合作的物流基地、商貿基地、加工制造基地和信息交流中心。
材料二 國務院2009年12月31日發布了《國務院關于推進海南國際旅游島建設發展的若干意見》,該意見提出了 “海南國際旅游島”的“六大戰略定位”:即中國旅游業改革創新的試驗區,世界一流的海島休閑度假旅游目的地,全國生態文明建設示范區,國際經濟合作和文化交流的重要平臺,南海資源開發和服務基地,國家熱帶現代農業基地。
材料三 中南半島等高線地形圖(圖6)、中南半島地形剖面圖(部分)(圖7)、環北部灣經濟圈區域圖(圖8)、海南島等高線地形圖及三地氣候圖(圖9)
 (1)圖7剖面圖是沿圖6中KL、MN、OP、QR四條線中的____________線繪制?中南半島的地形地勢特點及對水陸交通有哪些不利影響?(6分) 
(2)甲、乙、丙分別是圖9中a、b、c三處的氣候資料,反映c 處的是____________ ;分析氣候資料說明海南省發展熱帶農業的有利條件,應大力發展哪些特色農業?(6分) 
(3)分析圖中①②兩個城市共同的區位條件。(4分)
(4)簡述海南建設國際旅游島的區位優勢和資源優勢。(7分)
(5)2010年1月1日中國—東盟自由貿易區正式建成。環北部灣地區是中國與東盟的結合部,應如何發揮區位優勢,具體在哪些內容上向東盟在交通、能源開發、加工制造業、高科技領域投資或建廠?(7分)

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年湖南省高三上學期第七次月考地理卷 題型:綜合題

讀圖并閱讀材料,回答下列問題。(10分)

材料一 循環經濟是一種以資源的高效利用和循環利用為核心,以“減量化、再利用、資源化(即3R)”為原則,以低消耗、低排放、高效率為基本特征,符合可持續發展理念的經濟增長模式,是對“大量生產、大量消費、大量廢棄”的傳統增長模式的根本變革。

繼2009年12月24日國務院正式批準實施《甘肅省循環經濟總體規劃》,2010年3月15日國務院又批復《青海省柴達木循環經濟實驗總體規劃》,重點規劃建設格爾木工業園、德令哈工業園、烏蘭工業園、大柴旦工業園等四個循環經濟工業園,構建以鹽湖化工為核心的六大循環經濟主導產業體系,形成資源、產業和產品多層面聯動發展的循環型產業格局,爭取在經濟發展的同時實現廢水、廢氣、廢渣等“零”排放或者是最少的排放。

材料二 譽為“聚寶盆”的柴達木盆地,現已探明儲量的礦產有57種,其中鉀、鎂、鋰、鍶、芒硝、石棉、電石級石灰巖等7種礦產儲量居全國首位,許多礦產資源間的關聯度極強,綜合利用率高。

材料三 柴達木部分循環經濟產業鏈示意圖。

(1)讀“柴達木盆地示意圖”,圖中字母A-D代表的地理事物是:(2分)

A礦產地是:              ; D處是:               山脈。

(2)讀“柴達木部分循環經濟產業鏈示意圖”回答:(4分)

①填出圖中甲、乙兩處的工業部門:甲.                ;乙.                   。

②示意圖中符合可持續發展理念的做法有哪些?

(3)該地區生態環境比較脆弱,在發展循環經濟的過程中,還應采取哪些措施保護和改善生態環境?(2分)

(4)生態農業是發展的八大循環體系之一,這里發展種植業的有利和不利的自然條件分別是什么?(2分)

 

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