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綠色消費成為時尚,“綠色產品”的概念是指產品的生產和消費對環境都不造成污染。閱讀產品在社會中的一般流程圖,回答下列問題。

(1)圖中I表示商品,F表示原材料,H表示產品,G表示廢品,J表示自然資源,請將代碼①--⑤填到A―E處。

①使用、復用  ②原材料采集和處理  ③運輸銷售  ④廢棄、再循環  ⑤產品的加工制作

(2)以下環節,最容易對產品造成污染的是          。

 A. 使用     B. 加工制作    C. 運輸     D. 銷售

(3)以下做法與綠色消費相悖的是       。

 A. 使用無汞電池      B. 產品多層包裝

 C. 廢品回收利用      D. 完善質檢體系

(4)在意大利,人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得,請再列舉我們身邊生活垃圾回收的事例。

 

(1)A-2,B-4,C-5,D-1,E-3

(2)B

(3)B

(4)廢紙、廢塑料制復合板;有機廢料煉油;廢包裝紙盒造紙;廢舊服裝紡紗織布等

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

綠色消費成為時尚,“綠色產品”是指產品的生產和消費對環境都不造成污染。讀產品在社會中的一般流程圖,回答下列問題。

(1)將代碼①~⑤填到A~E處,⑥~⑨填到F~I處。(9分)

①使用/復用 ②原材料采集和處理 ③運輸銷售 ④廢棄/再循環 ⑤產品的加工制作 ⑥商品 ⑦原材料 ⑧產品 ⑨廢品

(2)以下環節中,最易對產品造成污染的是(  )

A.使用    B.加工制作

C.運輸    D.原材料的采集

(3)以下與綠色消費相悖的是(  )

A.使用無汞電池

B.產品多層包裝

C.廢品回收利用

D.完善質檢體系

(4)為減輕和避免過多消耗能源帶來的大氣污染,結合我國實際談談應采取哪些措施。

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科目:高中地理 來源:期末題 題型:材料分析題

閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:隨著人口增長,自然資源將迅速耗竭,環境污染將不斷加劇,三者的關系曲線被稱為“梅托斯模型”,如圖甲。
    材料二:綠色消費成為時尚,“綠色產品”的概念是指產品的生產和消費對環境都不造成污染。圖乙為產品在社會中的一般流程圖。
(1)圖甲中①、②、③三條曲線分別代表的是:
    ①_______________;②________________;③_________________。
(2)根據“梅托斯模型”,人類社會發展到“S”時,將通過_______________來適應自然環境的變化。
(3)圖乙中數字表示原材料、產品、商品和廢品,表示產品的是__________(填代號)。
(4)從產品在社會中的一般流程可知,最容易對產品造成污染的是______________環節。
(5)在意大利人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得,請列舉我們身邊生活垃圾回收的事例(至
    少兩例)。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

綠色消費成為時尚,“綠色產品”的概念是指產品的生產和消費對環境都不造成污染。閱讀產品在社會中的一般流程圖,回答下列問題。

   (1)圖中I表示商品,F表示原材料,H表示產品,G表示廢品,J表示自然資源,請將代碼①--⑤填到A—E處。

①使用、復用  ②原材料采集和處理  ③運輸銷售  ④廢棄、再循環  ⑤產品的加工制作

   (2)以下環節,最容易對產品造成污染的是          。

        A.使用     B.加工制作    C.運輸     D.銷售

   (3)以下做法與綠色消費相悖的是       。

 A.使用無汞電池      B.產品多層包裝

C.廢品回收利用       D.完善質檢體系

   (4)在意大利,人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得,請再列舉我們身邊生活垃圾回收的事例。

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科目:高中地理 來源: 題型:

綠色消費成為時尚,“綠色產品”是指產品的生產和消費對環境都不造成污染。讀產品在社會中的一般流程圖,回答下列問題。

(1)圖中I表示商品,F表示原材料,H表示產品,G表示廢品,J表示自然資源,請將代碼①~⑤填到A~E處。

①使用、復用 ②原材料采集和處理 ③運輸銷售 ④廢棄、再循環 ⑤產品的加工制作

(2)以下環節,最容易對產品造成污染的是(  )

A.使用  B.加工制作  C.運輸  D.銷售

 

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