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【題目】Not until some students failed in the exam___how much time they had wasted

A.didn’t they realize

B.did they realize

C.they didn’t realize

D.they realize

【答案】B

【解析】句意：有些學(xué)生直到考試失利了才意識(shí)到他們浪費(fèi)了多少時(shí)間。not until位于句首時(shí)，該句子應(yīng)該采用部分倒裝結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某城市道路和商業(yè)中心分布略圖，完成下列各題。

【1】該城市的最大商業(yè)中心，應(yīng)該位于

A．A B．B C．C D．D學(xué)

【2】該市規(guī)劃建設(shè)一個(gè)專業(yè)性大型商品交易市場(chǎng)。該市場(chǎng)的最佳位置應(yīng)該是

A．A B．B C．C D．D

【3】該城市的重化工業(yè)應(yīng)該布局在城市的

A．西北方向 B．東北方向 C．西南方向 D．東南方向

【4】就目前該城市的城市交通而言，存在著一個(gè)線路布局不合理的地方。這個(gè)不合理的線路是

A．過境干道 B．街道 C．鐵路 D．A、B和C

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

如圖，赤道上空有2顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做同方向的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球半徑為R，衛(wèi)星A、B的軌道半徑分別為、，衛(wèi)星B的運(yùn)動(dòng)周期為T，某時(shí)刻2顆衛(wèi)星與地心在同一直線上，兩顆衛(wèi)星之間保持用光信號(hào)直接通信。則（ ）

A. 衛(wèi)星A的加速度小于B的加速度

B. 衛(wèi)星A、B的周期之比為

C. 再經(jīng)時(shí)間，兩顆衛(wèi)星之間的通信將中斷

D. 為了使赤道上任一點(diǎn)任一時(shí)刻均能接收到衛(wèi)星A所在軌道的衛(wèi)星的信號(hào)，該軌道至少需要3顆衛(wèi)星

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】The storm did a lot of___to the crops

A.destory

B.ruin

C.hurt

D.damage

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】今年3月9日，天空出現(xiàn)了一次日食現(xiàn)象。

【1】

【2】

A. 4：58 B. 5：06 C. 4：42 D. 4：50

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為局部氣壓帶和風(fēng)帶模式示意圖，回答下列各題。

【1】圖中①帶是（ ）

A．副熱帶高氣壓帶 B．東北信風(fēng)帶

C．副極地低氣壓帶 D．赤道低氣壓帶

【2】下列判斷和推論正確的是（ ）

A．②風(fēng)帶吹西南風(fēng)，降水少，干燥 B．②風(fēng)帶吹東北風(fēng)，降水少，干燥

C．③氣壓帶盛行下沉氣流，濕潤(rùn) D．③氣壓帶盛行上升氣流，濕潤(rùn)

【3】受③④交替控制的大陸西岸，形成的氣候氣溫曲線和降水柱狀圖是（ ）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Lucy has a great sense of humor and always keeps her colleagues___with her stories

A.amused

B.amusing

C.to amuse

D.to be amused

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Don’t you think he was said something that___you especially?

A.appeals to

B.applies for

C.brings up

D.gets across

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀南蘇丹及附近地區(qū)位置圖，完成下列各題。

（1）南蘇丹首都朱巴位于紐約（41°N,74°W）的 方向。

（2）某考察隊(duì)員從①地出發(fā)，先向北走110千米，接著向東走了100千米，再向南走100千米，最后向西走100千米，則終點(diǎn)位于出發(fā)點(diǎn)的 方向。

（3）甲，乙兩幅圖相比較，比例尺較小的是 圖；若甲圖中②地和③地的圖上距離為3.33厘米，則甲圖的比例尺約為 （數(shù)字式）。

（4）南蘇丹位于 半球、 半球，位于 地區(qū)（五帶）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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