讀山西省煤炭的綜合利用圖,回答下列問題。
(1)山西省結合本區的資源優勢,圍繞________開發,構建了三條產業鏈,其中輸出化工產品的產業鏈是________。
(2)山西最大的引水工程是________。
(3)圖中三條產業鏈的形成,除了需要有豐富的煤、鐵資源,還需具有的礦產資源是( )
A.鋁土資源 B.石油資源
C.水資源 D.土地資源
(4)為了從根本上解決生態環境問題,山西省進行了哪些方面的產業結構調整?
解析:本題主要考查學生提取信息,調動和運用相關知識的能力。由題干和圖中信息可知,山西煤炭的綜合利用主要是結合本區鐵礦、鋁土礦等資源優勢,圍繞能源開發,主要構建了煤—電—鋁、煤—焦—化、煤—鐵—鋼三條產業鏈,提高了能源的綜合利用程度和附加值。山西省煤炭資源豐富,建成了山西最大的引水工程:萬家寨引水工程。為從根本上解決生態環境的破壞,山西省對原有重化工業進行了調整,并發展多種產業以降低重化工業的比重。
答案:(1)能源 煤—焦—化
(2)萬家寨引水工程
(3)A
(4)對原有重化工業進行調整,使其產品向深加工、高附加值方向發展;大力發展農業、輕紡工業、高新技術產業和旅游業,降低重化工業的比重。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“山西省煤炭的綜合利用圖”,回答問題。
(1)改革開放初期,山西省的產業結構十分單一。_________________工業是全省經濟的核心部門,全省鐵路運力的98%用來_________________,財政收入的70%來自_________________,_________________工業的產值及上繳利稅占全省工業總產值和上繳利稅的37%,農民收入的1/6來自_________________。這種經濟結構不僅效益低下,而且帶來了嚴重的_________________問題。
(2)“六五”時期以來,結合本區的優勢,圍繞能源開發,主要構建了_________________、_________________、_________________三條產業鏈,提高了能源的綜合利用程度和附加值。
(3)煤炭的綜合利用使山西省輸出產品有何變化?
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科目:高中地理 來源: 題型:
(2011·長沙高二質檢)讀山西省煤炭的綜合利用圖,回答下列問題。
(1)山西省結合本區的________、________等資源優勢,圍繞__________開發,構建了三條產業鏈,其中輸出化工產品的是____________產業鏈。
(2)簡述山西省能成為全國能源基地的條件有哪些?
(3)為了減少對環境的破壞,山西省將要進行哪些方面的產業結構調整?
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀山西省煤炭的綜合利用圖,回答下列問題。(18分)
(1)山西省結合本區的資源優勢,圍繞________開發,構建了三條產業鏈,其中輸出化工產品的產業鏈是________。
(2)山西最大的引水工程是________。
(3)圖中三條產業鏈的形成,除了需要有豐富的煤、鐵資源,還需具有的礦產資源是( )
A.鋁土資源 B.石油資源
C.水資源 D.土地資源
(4)為了從根本上解決生態環境問題,山西省進行了哪些方面的產業結構調整?
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科目:高中地理 來源:2012—2013學年山東滕州實驗高級中學高二上期中模塊考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀山西省煤炭的綜合利用圖,回答下列問題:(12分)
(1) 簡述山西省成為我國重要能源基地的地理條件有哪些?(4分)
(2) 山西省結合全區資源優勢,圍繞能源開發,構建了三條產業鏈,其中單位產品耗電量相對最大的一條產業鏈是 產業鏈。(1分)
(3)為了充分發揮山西煤炭資源優勢,加快山西煤炭開采和加工轉化步伐,國家在建設山西能源重化工基地方面采取了哪些措施?
(4)為從根本上解決生態環境問題,山西省主要從哪些方面進行產業結構的調整?(4分)
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科目:高中地理 來源:2014屆吉林省高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀山西省煤炭的綜合利用圖,回答下列問題:(12分)
(1) 簡述山西省成為我國重要能源基地的地理條件有哪些?(3分)
(2) 山西省結合全區資源優勢,圍繞能源開發,構建了三條產業鏈,其中單位產品耗電量相對最大的一條產業鏈是 產業鏈。(2分)
(3)為了充分發揮山西煤炭資源優勢,加快山西煤炭開采和加工轉化步伐,國家在建設山西能源重化工基地方面采取了哪些措施?(3分)
(4)為從根本上解決生態環境問題,山西省主要從哪些方面進行產業結構的調整?(4分)
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