【題目】天體系統的層次，由小到大排序，正確的是
A. 太陽系→銀河系→地月系→總星系 B. 地月系→太陽系→銀河系→總星系
C. 銀河系→河外星系→太陽系→總星系 D. 地月系→銀河系→總星系→河外星系
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為我國某地局部降水（雪）分布圖，讀圖回答下列問題。
（1） 根據圖中信息，描述該區域降雨（雪）量的分布特征。(2分)
（2）試分析圖中雨雪分界線在甲、乙兩處發生彎曲的原因。（4分）
（3）對比分析甲、乙兩地的天氣狀況。（4分）
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【題目】下圖為“世界某區域圖”，右圖實線為等高線（單位：米），虛線a、b、c為等壓線，箭頭表示P地的風向；左圖為甲區域的放大圖，實線為等高線（單位：米），虛線為地層界線，X、Y、Z為不同地層。讀圖完成下列各題。
【1】
①n河下游西南岸沖刷嚴重 ②m河的水能比n河更豐富
③與m河相比，n河的航運條件更好 ④與n河相比，m河徑流的季節變化更小
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【2】
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下列三圖，完成下列問題。
（1）左圖中字母 所示區域位于西北地區，圖中所示劃分反映出區域的 性。右圖所示結構反映區域內部各要素之間相互作用、相互影響，構成區域的 性。
（2）左圖中A地區目前最突出的生態環境問題是 ；B地區目前最突出的生態環境問題是 ，該生態問題除引起生態環境惡化、土壤肥力下降、河流含沙量增大外，還可以引發 （自然災害）。
（3）請參考右圖，根據左圖中C區域特征，判斷下圖中數字所表示的含義。
① ，② ，③ 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“我以為世上的風景都已看倦，卻還有最柔美的風光藏在這兒的每個山巒。”這是190多年多前一位探險家對塔斯馬尼亞島的贊美。現在塔斯馬尼亞是澳大利亞自然生態保護得最完善的地方，全州約40％被正式列為國家公園、自然保護區或世界自然遺產。有“天然之州”、“假日島”的美稱。
簡析形成塔斯馬尼亞島自然生態美的地理環境條件。
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【題目】下圖為近地面某氣壓場中的受力平衡的風向圖，讀圖回答下列各題。
【1】圖中所示半球及字母a代表的分別是（ ）
A. 南半球 地轉偏向力 B. 南半球 近地面風向
C. 北半球 地轉偏向力 D. 北半球 近地面風向
【2】導致字母d所代表的力產生的直接原因是（ ）
A. 太陽輻射的緯度不均 B. 海陸之間的熱力性質差異
C. 地球自轉引起的偏向力 D. 同一水平面上的氣壓差異
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