【題目】閱讀下面材料,完成下列各題。
材料一:東北某區域等溫線分布圖
材料二:建三江位于三江平原腹地,于1957年開始墾荒,目前面積1.24萬平方千米,人口20多萬。這里空氣清新,水源豐富且水質優良,土壤肥沃。近年來,建三江重點種植水稻,有“中國綠色米都”之稱。建三江采用現代技術科學生產。如定點監測土壤肥力并精準施肥。該圖示意建三江的位置和范圍。
(1)描述圖中7月份等溫線的分布特征,并指出圖中1月等溫線向北彎曲的主要原因。
(2)建三江被稱為“中國綠色米都”。請說明建三江獲此美譽的理由。
(3)指出東北地區農業發展面臨的主要問題。
【答案】(1)特征:7月份等溫線走向大體呈東北一西南走向,并且由東南向西北氣溫逐漸降低。原因:圖示區域位于大興安嶺東側的平原地帶,且受冬季風影響較小,所以1月份氣溫較同緯度兩側區域高。
(2)環境質量優良(污染少),化肥、農藥施用量少,生產綠色稻米;生產技術先進,具有示范作用;生產規模大;單位面積產量高,總產量大;商品率高等。
(3)熱量不足;多旱澇;凍害;水土流失、黑土肥力下降;環境污染。
【解析】
本題主要考查我國東北地區農業的生產條件以及農業生產中面臨的主要問題等相關知識。難度一般,需要加強對課本相關知識的理解與記憶。
(1)根據圖中虛線的分布可知,7月份等溫線走向大體呈東北一西南走向,在數值大小方面,由東南向西北氣溫逐漸降低。圖中實線(1月等溫線)明顯向北彎曲,主要受地形因素的影響,圖示區域位于大興安嶺東側的平原地帶,其西側大興安嶺對冬季冷空氣的阻擋作用較強,使得中部平原地區且受冬季風影響較小,所以1月份氣溫較同緯度兩側區域高,從而1月等溫線向北彎曲。
(2)“中國綠色米都”有兩層含義,一是“米都”,說明產量大,商品率高,且有示范性,二是“綠色”,說明品質優良,稻米綠色健康。根據材料“這里空氣清新,水源豐富且水質優良,土壤肥沃”可知,建三江地區環境質量優良,污染少,土壤肥沃,化肥使用量少;同時,緯度較高,冬季氣溫低,病蟲害減少,農藥施用量少,生產的稻米綠色健康;根據材料“建三江采用現代技術科學生產”、“目前面積1.24萬平方千米”以及“定點監測土壤肥力并精準施肥”可知,建三江所在地區生產技術先進,生產規模大,單位面積產量高,所以總產量大,商品率高(當地人口并不多,當地消費少),具有示范作用,或者該地區被稱為“中國綠色米都”。
(3)首先,東北地區緯度高,熱量不足,且多凍害;其次,氣候屬溫帶季風氣候,季風氣候不穩定強,多旱澇災害;再次,由于不合理的耕作,使得其水土流失較為嚴重,黑土肥力下降,環境污染加劇等。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為亞洲東部和南部某月氣壓與風向的示意圖,讀圖回答下列小題。
【1】有關該圖表示的時間,以及M點的風向,說法正確的是
A.1月、東北風B.7月、西南風
C.1月、西北風D.7月、東南風
【2】M地夏季風形成的主要原因是
A.氣壓帶、風帶的季節移動B.受地形的影響
C.海陸熱力性質差異D.沿海水流動的影響
【3】如圖所示,此時期圖中高氣壓所在國家西南部沿海地區的出現的主要天氣或氣候特點是
A.晴朗溫和B.高溫多雨
C.多大風天氣D.高溫干燥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面的左圖和右圖分別是某國不同地區冬半年(11月至次年4月)和夏半年(5月至10月)耕地播種面積占本地區耕地總面積比重圖。據此完成下面小題。
【1】導致左圖中Ⅰ、Ⅱ兩區域比重不同的主要自然因素是( )
A. 熱量 B. 光照
C. 水源 D. 土壤
【2】圖中Ⅱ地區冬、夏半年比重不同的主導因素是( )
A. 氣溫 B. 降水
C. 市場 D. 勞動力
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地近地面氣壓帶、風帶示意圖,回答下面小題。
【1】圖中氣壓帶代表
A. 極地高氣壓帶 B. 副極地低氣壓帶 C. 赤道低氣壓帶 D. 副熱帶高氣壓帶
【2】圖中氣壓帶、風帶對氣候產生的影響,正確的是
A. 受該氣壓帶影響,北非地區終年高溫少雨
B. 受氣壓帶和風帶2的交替控制,羅馬夏季高溫干燥,冬季溫和多雨
C. 受風帶1影響,臺灣東部夏季多暴雨
D. 受風帶2影響,新西蘭終年溫和濕潤
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為兩個不同發達程度國家某城市用地模式圖。讀圖完成下列題。
【1】如果甲、乙兩城市工業用地分布合理,兩地盛行風最有可能是
A.甲城東南風和西北風,乙城東風
B.甲城西南風和東北風,乙城西風
C.甲城東南風和東北風,乙城東南風
D.甲城西南風和西北風,乙城東北風
【2】甲、乙兩城市所在的國家最有可能分別是
A.日本和泰國B.新加坡和澳大利亞
C.美國和中國D.印度和英國
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地土地利用類型分布示意圖和該地氣候資料統計圖,回答下列問題。
(1)根據材料信息,說明該地區的自然地理特征。
(2)與我國東北地區相比,該地區發展種植業的優勢和不足分別是什么?
(3)為充分發揮農業資源豐富的優勢,延長農業產業鏈,提高農產品的附加值,該地區應發展的工業可以有哪些?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 為了便于認識地球,人們仿照地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作了地球儀。讀地球儀圖完成下列問題。
【1】地球儀上的經緯線( )
A.形狀相同
B.經線與赤道等長
C.可以量算距離與海拔
D.可以指示方向
【2】該同學用地球儀演示地球公轉的過程中,需要做到( )
①地軸與地球儀的底座垂直②地軸北端始終指向北極星方向③地球儀圍繞“太陽”勻速轉動④使“地球”公轉的同時進行自轉
A.①③B.②④C.②③D.③④
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