讀“木桶效應（組成木桶的木板如果長短不齊，那么這只木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊）讀圖完成10—11題
1.某地以耕地、森林、淡水、礦產測得的各自所能供養的人口數量分別為8000、6000、4500、10000，則該地的環境承載力取決于
A．耕地 B．森林 C．淡水 D．礦產
2.下列影響我國不同省區人口合理容量的因素中相當于木桶短板的是
A．四川——水力資源 B．山東——氣候資源
C．黑龍江——礦產資源 D．福建——耕地資源
科目：高中地理 來源： 題型：
讀“木桶效應(組成木捅的木板如果長短不齊，那么這只木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊)圖”，完成15—17題。
15．以某地的四類要素測得的各自所能供養的人口數量分別為8000、10000、
6000、4500，則該地的環境承載力為
A．8000 B．10000 C．6000 D．4500
16．如果用a表示本世紀初中國的人口數量，用b表示中國的人口合理容量，用c表示中國的環境承載力，那么a、b、c三者的大小關系是
A．a<b<c B．c<b<a C.b<a<c D．a<c<b
17．下列影響我國不同省區人口合理容量的因素中相當于木桶短板的是
A．四川——冰力資源 B．山東——氣候資源
C.黑龍江——礦產資源 D.內蒙古—一水資源
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