下圖為“近1萬年以來全世界人口變化的曲線圖”，根據圖中提供的相關信息，完成下題。
（1）距今1萬年以來，世界人口的增長模式，主要為（ ）?
A.“高—高—低”模式?
B.“高—低—高”模式?
C.“低—低—低”模式?
D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式轉化的過渡模式
（2）由圖中提供的相關信息我們可以看出，某國家或地區人口增長的快慢，歸根結底決定于（ �。�?
A.育齡婦女占總人口的比重 B.壯年男性占總人口的比重?
C.國家政策 D.生產力的發展水平
科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為“近1萬年以來全世界人口變化的曲線圖”，根據圖中提供的相關信息，完成下列各題。
距今1萬年以來的史前時代，世界人口的增長模式，主要為（ ）?
A.“高—高—低”模式?
B.“高—低—高”模式?
C.“低—低—低”模式?
D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式轉化的過渡模式
由圖中提供的相關信息我們可以看出，某國家或地區人口增長的快慢，歸根結底決定于（ ?
A.育齡婦女占總人口的比重 B.壯年男性占總人口的比重?
C.國家政策 D.生產力的發展水平
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科目：高中地理 來源：2011年河南省許昌市高一下學期第四次五校聯考地理卷 題型：選擇題
下圖為“近1萬年以來全世界人口變化的曲線圖”，根據圖中提供的相關信息，完成下列各題。
1.距今1萬年以來的史前時代，世界人口的增長模式，主要為（ ）?
A.“高—高—低”模式?
B.“高—低—高”模式?
C.“低—低—低”模式?
D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式轉化的過渡模式
2.由圖中提供的相關信息我們可以看出，某國家或地區人口增長的快慢，歸根結底決定于（ ?
A.育齡婦女占總人口的比重 B.壯年男性占總人口的比重?
C.國家政策 D.生產力的發展水平
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為“近1萬年以來全世界人口變化的曲線圖”，根據圖中提供的相關信息，完成7～8題。
7距今1萬年以來，世界人口的增長模式，主要為（ �。�?
A.“高—高—低”模式? B.“高—低—高”模式?
C.“低—低—低”模式? D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式轉化的過渡模式
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為近一萬年以來全世界人口變化的曲線圖，根據圖中信息，回答（1）～（2）題。
（1）距今約1萬年的史前時代，世界人口的增長模式主要為( )
A．“高—高—低”模式
B．“高—低—高”模式
C．“低—低—低”模式
D．由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式轉化的過渡階段
（2）人口增長模式轉變的根本原因是( )
A．自然環境狀況得到改善
B．人類社會生產力水平的提高
C．出生率明顯降低
D．兩次社會大分工及現代科學技術的進步
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