下圖中甲、乙分別是我國長江以南某地等高線地形圖（單位：米），據此回答
下述土地利用方式中較不合適的是
A．①處種植水稻 B．②處栽種柑橘
C．③處種植甜菜 D．④處栽種茶樹
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源：高中課程新學案 高三年級 地理 題型：069
某大學地理系的同學，利用假期時間到全國各地進行考察活動，下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學知識，完成下列問題。
（1）學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為他所繪制的最有可能是________圖。
（2）學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”學生乙繪制的是________圖，該地貌形成的主要作用是________。
（3）學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最艱苦。”你認為哪幅圖是學生丙繪制的？它們的名稱分別是什么？主要由什么地質作用形成的？
（4）在E圖中畫出當地盛行風向，該地貌在世界上許多地區呈擴大化的趨勢，其原因是什么？它所造成的危害主要有哪些？
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科目：高中地理 來源： 題型：
某大學地理系的同學，利用假期時間到全國各地進行考察活動，下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學知識，完成下列問題。
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為他所繪制的最有可能是__________圖。
(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”學生乙繪制的是_______圖，該地貌形成的主要作用是 _________________________ 。
(3)學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最艱苦。”你認為哪幅圖是學生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要由什么地質作用形成的?
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科目：高中地理 來源： 題型：
某大學地理系的同學，利用暑假到全國各地進行考察活動，下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖，請你根據所學的知識，完成下列問題。
(1)學生甲的考察活動是在他的老家海南的三亞進行的，你認為他所繪制的最有可能是________圖。
(2)學生乙自豪地說：“我是全班考察中到達最高海拔的一個。”據此，你認為他繪制的應是________圖，該地貌形成的主要地質作用是________________________________
________________________________________________________________________。
(3)學生丙說道：“我這次在同一個地方，冒著高達40 ℃的高溫繪制了兩幅圖，應該數我最辛苦了。”你認為哪兩幅圖是學生丙繪制的？它們的名稱分
別是什么？主要由什么地質作用形成的？
(4)在E圖中畫出當地盛行風向。
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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題
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