從“京都議定書”到“巴厘島路線圖”，再從“哥本哈根會議”到“坎昆協議”，某一環境問題越來越受到人類的共同關注。結合所學知識回答3～4題。
3．下列各項中與上述環境問題無關的是 ( )
A．人口問題 B．地震
C．臭氧空洞 D．海平面上升
4．坎昆氣候大會的焦點問題集中在“責任共擔”，這體現了可持續發展的 ( )
A．持續性原則 B．公平性原則
C．共同性原則 D．階段性原則
名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
從“京都議定書”到“巴厘島路線圖”，再從“哥本哈根會議”到“坎昆協議”，某一環境問題越來越受到人類的共同關注。結合所學知識回答3～4題。
3．下列各項中與上述環境問題無關的是 ( )
A．人口問題 B．地震
C．臭氧空洞 D．海平面上升
4．坎昆氣候大會的焦點問題集中在“責任共擔”，這體現了可持續發展的 ( )
A．持續性原則 B．公平性原則
C．共同性原則 D．階段性原則
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科目：高中地理 來源：2010年吉林省吉林一中高一上學期期末考試地理卷 題型：綜合題
閱讀材料，完成下列問題。（10分）
材料一 2009年2月16日國際溫室氣體減量協議《京都議定書》生效滿4周年。《京都議定書》規定，到2010年，所有發達國家二氧化碳等6種溫室氣體的排放量，要比1990年減少5.2%。
材料二 
2005年1月北方15個省（市、區）
氣溫距平（℃）和采暖耗能變率（%）
（1）2005年我國北方大部分省區1月平均氣溫________（偏高/偏低），圖中1月平均氣溫偏高比較明顯的兩個省區其采暖耗能減少了________和________。（3分）
（2）造成全球氣候變暖的主要因素有___________________________________________
_______________________________________________。（2分）
（3）目前全球溫室氣體排放最多的國家是（2分）（ ）
| A．澳大利亞 | B．俄羅斯 | C．美國 | D．法國 |
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科目：高中地理 來源：2011年山東省濰坊市三縣高二下學期期末聯考地理卷 題型：綜合題
（13分）閱讀圖文資料，結合所學知識，回答下列問題。
材料一 坎昆世界氣候大會全稱《聯合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議，定于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行。
材料二 圖是坎昆世界氣候大會期間某時的光照圖。
（1）在下圖（地球公轉軌道圖）中繪出赤道平面和坎昆世界氣候大會期間地球在公轉軌道上的大致位置。（2分）
（2）從__________（字母）到__________（字母），直射點位于北半球，此時北半球處于_____半年。此半年時間為186天，請簡單說明較另半年長的原因。（5分）
（3）根據材料1，判斷材料2光照圖的自轉方向為____________ (順時針或逆時針)旋轉。(2分)
（4）下圖中能正確示意此日期前后亞歐大陸與太平洋間氣壓分布與大氣環流狀況的是：( ) （1分）
（5）面對越來越復雜的全球氣候變化，人類應該采取哪些相應的措施?（3分）
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科目：高中地理 來源：2010年吉林省高一上學期期末考試地理卷 題型：綜合題
閱讀材料，完成下列問題。（10分）
材料一 2009年2月16日國際溫室氣體減量協議《京都議定書》生效滿4周年。《京都議定書》規定，到2010年，所有發達國家二氧化碳等6種溫室氣體的排放量，要比1990年減少5.2%。
材料二
2005年1月北方15個省（市、區）
氣溫距平（℃）和采暖耗能變率（%）
（1）2005年我國北方大部分省區1月平均氣溫________（偏高/偏低），圖中1月平均氣溫偏高比較明顯的兩個省區其采暖耗能減少了________和________。（3分）
（2）造成全球氣候變暖的主要因素有___________________________________________
_______________________________________________。（2分）
（3）目前全球溫室氣體排放最多的國家是（2分）（ ）
A．澳大利亞 B．俄羅斯 C．美國 D．法國
（4）抑制全球氣候變暖，減少CO2排放，可從哪些方面采取措施？（3分）
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