讀“我國部分資源跨區域調配示意圖”和材料,回答問題。(9分)
材料:我國水資源南多北少,能源資源西多東少。資源的地區分布不均,制約了社會經濟發展。因此,對我國能源和水資源實行跨區域調配,是縮小東西差距和南北差距,實現我國社會經濟可持續發展的主要途徑之一。
(1)在圖中①~⑤工程中,屬于西氣東輸的是 ;屬于西電東送的是 和 ;屬于南水北調的是 和 。(填代碼)
(2)②③工程建設的最主要目的是緩解東部的 問題;④⑤工程建設的最主要目的是緩解華北地區的 問題。
(3)線路①的起點屬于 經濟地帶,終點屬于 經濟地帶(東部、中部或西部)。
科目:高中地理 來源:內蒙古呼倫貝爾市扎蘭屯一中2011-2012學年高二上學期第一次綜合考試地理理科試題 題型:069
讀“我國部分資源跨區域調配示意圖”和材料,回答問題。
材料:我國水資源南多北少,能源資源西多東少。資源的地區分布不均,制約了社會經濟發展。因此,對我國能源和水資源實行跨區域調配,是縮小東西差距和南北差距,實現我國社會經濟可持續發展的主要途徑之一。
(1)在圖中①~⑤工程中,屬于西氣東輸的是_________;屬于西電東送的是_________和_________;屬于南水北調的是_________和_________。(填代碼)
(2)②③工程建設的最主要目的是緩解東部的_________問題;④⑤工程建設的最主要目的是緩解華北地區的_________問題。
(3)線路①的起點屬于_________經濟地帶,終點屬于_________經濟地帶(東部、中部或西部)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
我國許多資源總量豐富,但地區分布不均衡,與社會經濟發展不相協調,因此需要大規模的進行資源跨區域調配。讀“我國部分資源跨區域調配路線示意圖”(圖中序號表示不同的資源類型,其中序號③、④分別為西氣東輸一線、二線),結合所學知識回答問題。
序號對應調配的資源類型及其敘述,正確的是
A.①——西電東送,北、中、南三線均為水能發電
B.②——南水北調,其東線工程水量最豐富,但全程需抽水北上
C.③——西氣東輸一線,西起新疆輪南,東至長江三角洲
D.④——西氣東輸二線,主氣源地來自中亞國家,目標市場以珠三角為主
下列有關資源跨區域調配的原因及其影響敘述,錯誤的是
A.黃淮海平原缺水已成為制約該地區經濟發展的重要因素,是南水北調的唯一受水區
B.黃河、長江和珠江(西江)上游地區水能資源豐富,將資源優勢可轉化為經濟優勢
C.西氣東輸二線可增強我國能源供應安全,加強區域經濟聯系實現共贏
D.西電東送、西氣東輸只能緩解東部經濟發達地區能源供應緊張的問題
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科目:高中地理 來源:2013屆內蒙古呼倫貝爾市高二上學期第一次綜合理科地理試卷 題型:綜合題
讀“我國部分資源跨區域調配示意圖”和材料,回答問題。(9分)
材料:我國水資源南多北少,能源資源西多東少。資源的地區分布不均,制約了社會經濟發展。因此,對我國能源和水資源實行跨區域調配,是縮小東西差距和南北差距,實現我國社會經濟可持續發展的主要途徑之一。
(1)在圖中①~⑤工程中,屬于西氣東輸的是 ;屬于西電東送的是 和 ;屬于南水北調的是 和 。(填代碼)
(2)②③工程建設的最主要目的是緩解東部的 問題;④⑤工程建設的最主要目的是緩解華北地區的 問題。
(3)線路①的起點屬于 經濟地帶,終點屬于 經濟地帶(東部、中部或西部)。
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科目:高中地理 來源:2012屆江蘇省揚州市高二上學期期末考試地理卷(選修) 題型:選擇題
我國許多資源總量豐富,但地區分布不均衡,與社會經濟發展不相協調,因此需要大規模的進行資源跨區域調配。讀“我國部分資源跨區域調配路線示意圖”(圖中序號表示不同的資源類型,其中序號③、④分別為西氣東輸一線、二線),結合所學知識回答問題。
1.序號對應調配的資源類型及其敘述,正確的是
A.①——西電東送,北、中、南三線均為水能發電
B.②——南水北調,其東線工程水量最豐富,但全程需抽水北上
C.③——西氣東輸一線,西起新疆輪南,東至長江三角洲
D.④——西氣東輸二線,主氣源地來自中亞國家,目標市場以珠三角為主
2.下列有關資源跨區域調配的原因及其影響敘述,錯誤的是
A.黃淮海平原缺水已成為制約該地區經濟發展的重要因素,是南水北調的唯一受水區
B.黃河、長江和珠江(西江)上游地區水能資源豐富,將資源優勢可轉化為經濟優勢
C.西氣東輸二線可增強我國能源供應安全,加強區域經濟聯系實現共贏
D.西電東送、西氣東輸只能緩解東部經濟發達地區能源供應緊張的問題
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