科目：高中地理 來源：[3+x]高考考前100天重點突破·地理（九） 題型：013
對于人類發展與環境關系不很協調的生產活動有
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A．珠江三角洲的基塘農業
B．北京大興縣留民營村的“生態農業”
C．美國的“能量密集型農業”
D．廣西一些鄉鎮的“立體農業”
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“人類社會與環境的相關模式圖”，圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。據此回答下列各題
下列各項可以用圖中箭頭1表示的是
A．滑坡、泥石流 B．地震、海嘯 C．臺風、寒潮 D．森林資源、礦產資源
關于人類與環境關系的敘述，正確的是
A．只要有箭頭2存在，就一定會產生環境問題
B．人類會影響自然環境，自然環境不可能影響到人類
C．如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大，都可能產生環境問題
D．由圖可知，人類與環境是對立的，無法使其協調
當前，協調全球人類發展與環境關系的主要途徑有 ：
①大力發展經濟，不斷滿足人類提高物質生活水平的需要 ②控制人口增長數量，提高人口素質 ③加強國際協作，保護世界環境 ④積極開發利用資源，做到地盡其利，物盡其用
A．②③ B．①②③④ C．①②③ D．③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“人類社會與環境的相關模式圖”，圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。據此回答各題
下列各項可以用圖中箭頭1表示的是
A．滑坡、泥石流 B．地震、海嘯
C．臺風、寒潮 D．森林資源、礦產資源
關于人類與環境關系的敘述，正確的是
A．只要有箭頭2存在，就一定會產生環境問題
B．人類會影響自然環境，自然環境不可能影響到人類
C．如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大，都可能產生環境問題
D．由圖可知，人類與環境是對立的，無法使其協調
當前，協調全球人類發展與環境關系的主要途徑有 ：
①大力發展經濟，不斷滿足人類提高物質生活水平的需要 ②控制人口增長數量，提高人口素質 ③加強國際協作，保護世界環境 ④積極開發利用資源，做到地盡其利，物盡其用
A．②③ B．①②③④
C．①②③ D．③④
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科目：高中地理 來源：2012屆河北省高二上學期期末考試地理卷 題型：選擇題
讀“人類社會與環境的相關模式圖”，圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。據此回答各題
1.下列各項可以用圖中箭頭1表示的是
A．滑坡、泥石流 B．地震、海嘯
C．臺風、寒潮 D．森林資源、礦產資源
2.關于人類與環境關系的敘述，正確的是
A．只要有箭頭2存在，就一定會產生環境問題
B．人類會影響自然環境，自然環境不可能影響到人類
C．如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動力度較大，都可能產生環境問題
D．由圖可知，人類與環境是對立的，無法使其協調
3.當前，協調全球人類發展與環境關系的主要途徑有 ：
①大力發展經濟，不斷滿足人類提高物質生活水平的需要 ②控制人口增長數量，提高人口素質 ③加強國際協作，保護世界環境 ④積極開發利用資源，做到地盡其利，物盡其用
A．②③ B．①②③④
C．①②③ D．③④
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