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第三學期贏在暑假系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
下圖為某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答題。
1．圖中字母含義表述正確的是
A．a表示污水處理，b表示污水收集 B．a表示污水排放，b表示污水處理
C．a表示水的利用，b表示水的污染 D．a表示水的污染，b表示污水處理
2．城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有
A．減少區(qū)內水體蒸發(fā)量 B．增加區(qū)內降水量 C．提高區(qū)內水資源重復利用率 D．增加地下水儲量
3．如果區(qū)內某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化，可行的治理措施是
A．增加來水量和增加出水量 B．減少來水量和增加出水量
C．減少來水量和減少出水量 D．增加來水量和減少出水量
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖是某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答
如果區(qū)內某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化，可行的治理措施是
A．增加來水量和增加出水量 B．減少來水量和增加出水量
C．減少來水量和減少出水量 D．增加來水量和減少出水量
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖是某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答13～15題。
13．圖中字母含義表述正確的是( )
A．a表示污水處理，b表示污水收集
B．a表示污水排放，b表示污水處理
C．a表示水的利用，b表示水的污染
D．a表示水的污染，b表示污水處理
14．城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有( )
A．減少區(qū)內水體蒸發(fā)量
B．增加區(qū)內降水量
C．提高區(qū)內水資源重復利用率
D．增加地下水儲量
15．如果區(qū)內某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化，可行的治理措施是( )
A．增加來水量和增加出水量
B．減少來水量和增加出水量
C．減少來水量和減少出水量
D．增加來水量和減少出水量
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科目：高中地理 來源：邯鄲市2009-2010學年度第二學期期末教學質量檢測高一地理試題 題型：選擇題
下圖為某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答題。
1．圖中字母含義表述正確的是
A．a表示污水處理，b表示污水收集 B．a表示污水排放，b表示污水處理
C．a表示水的利用，b表示水的污染 D．a表示水的污染，b表示污水處理
2．城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有
A．減少區(qū)內水體蒸發(fā)量 B．增加區(qū)內降水量 C．提高區(qū)內水資源重復利用率 D．增加地下水儲量
3．如果區(qū)內某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化，可行的治理措施是
A．增加來水量和增加出水量 B．減少來水量和增加出水量
C．減少來水量和減少出水量 D．增加來水量和減少出水量
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