科目：高中地理 來源：2012屆江蘇省鹽城市高三9月摸底考試地理卷 題型：多選題
“保護性耕作法”是指對耕地實行免耕或淺耕，并在糧食收割時及時將作物秸稈粉碎后歸還農田，或者將莊稼茬子留在田地過冬。用此法進行實驗得出下表數據，閱讀下表回答下列各題，
某地冬春季節實驗前后資料對比表
【小題1】實施“保護性耕作法”可以
| A．增加地表徑流量 | B．減輕空氣污染 |
| C．增強土壤透氣性 | D．保持土壤水分 |
| A．三江平原 | B．河西走廊 | C．河套平原 | D．江漢平原 |
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科目：高中地理 來源：2011屆四川省資陽市資陽中學高三第一次高考模擬文綜地理卷 題型：綜合題
（60分）材料一 “民以食為天，糧以土為本。”近年來，“保護性耕作法”越來越得到人們的重視，它是指對耕地實行免耕或淺耕措施，并在糧食收割時，及時將作物秸稈粉碎后歸還農田，或者將莊稼茬子留在田地過冬。
材料二 某河段地區如右圖所示。圖中M地是我國最先實行“保護性耕作法”試驗的地區。在總結M地實驗經驗的基礎上，N地開始推廣這種耕作方法。 
材料三 實行“保護性耕作法”前后冬春季節有關實驗資料。
（1）實行“保護性耕作法”的主要優點有哪些？（8分）
（2）推廣“保護性耕作法”以后，對緩解當地土地利用過程中出現的問題有哪些積極作用。（6分）
（3）為了切實保護好該地農業生態環境，你還有哪些建議。（6分）
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年河北省高三上學期五調考試地理試卷 題型：選擇題
“保護性耕作法”是指對耕地實行免耕或淺耕措施，并在糧食收割時，將作物秸稈粉碎后還田，或者將莊稼薦子留在田地過冬。表1為某地實驗前后有關實驗資料，回答9-10題。
|
|
土壤水分 |
土壤空氣 |
土壤有機質 |
大氣懸浮質 |
大氣水分 |
|
實驗前 |
6.3% |
25.5% |
0.7% |
14.6% |
18.6% |
|
實驗后 |
23.5% |
16.7% |
3.2% |
3.4% |
34.5% |
1.實驗結果反應了實行“保護性耕作法”能
①保持土壤水分 ②增強土壤透氣性 ③增加大氣濕度 ④減少空氣污染
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
2.當地農民對實驗數據進行系統分析，給出灌溉、施肥、殺蟲、除草配方，最后把殺蟲劑、化肥施用到最需要的農田，從而減少污染、提高產量。這一過程中，使用的技術包括
A．GIS B．RS C．RS 、GIS D．RS、GIS、GPS
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年江蘇省鹽城市高三9月摸底考試地理卷 題型：雙選題
“保護性耕作法”是指對耕地實行免耕或淺耕，并在糧食收割時及時將作物秸稈粉碎后歸還農田，或者將莊稼茬子留在田地過冬。用此法進行實驗得出下表數據，閱讀下表回答下列各題，
某地冬春季節實驗前后資料對比表
1.實施“保護性耕作法”可以
A.增加地表徑流量 B.減輕空氣污染
C.增強土壤透氣性 D.保持土壤水分
2.由表可知，該地最可能是
A.三江平原 B.河西走廊 C.河套平原 D.江漢平原
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年浙江省高三高考模擬考試文綜地理卷 題型：選擇題
“保護性耕作法”是指對耕地實行免耕或淺耕措施，并在糧食收割時及時將作物秸稈粉碎后歸還農田，或者將莊稼茬子留在田地過冬。下表為某地實驗前后冬春季節有關實驗資料，回答下列各題。
1.實驗結果反映了實行“保護性耕作法”能：
①保持土壤水分 ②增強土壤透氣性 ③增加大氣濕度 ④減少空氣污染
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2.“保護性耕作法”最適宜在以下哪個地區優先推廣：
A．三江平原 B．云貴高原 C．河套平原 D．江漢平原
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