Question

【題目】某中學地理小組開展研究性學習，對左圖所示區域進行調查研究。請你根據所學知識，幫他們完成課題研究中所遇到的困難。

(1)在甲地（中圖為當地氣候資料圖），研究小組得知，洪澇災害對該地農業生產影響較大，請幫他們分析其原因。

(2)通過查找資料、實地考察，研究小組得出了乙地秸稈利用方式結構示意圖(右圖)。從發展生態農業的角度，評價乙地的秸稈利用是否合理，并說明理由。

(3)在丙地，計劃修建一水電站，需要收集哪些資料？

Answer 1

【答案】

(1)河道彎曲，水流不暢；降水季節變化大（降水集中在夏季）；地勢低洼，容易發生洪澇災害。（3分）

(2)不合理。秸稈燃燒、自然腐爛比例較大，資源浪費嚴重、污染嚴重；秸稈作為肥料比重較小。（4分）

(3)上游的水量、落差；水庫淹沒區的人口、耕地和城市情況；當地的地質構造等。（3分）

【解析】

試題分析：

(1)讀圖，甲地河道彎曲，水流不暢。區域降水季節變化大，降水集中在夏季。地勢低洼，排水不暢，容易發生洪澇災害。

(2)讀右圖，秸稈燃燒、自然腐爛比例較大，資源浪費嚴重、污染嚴重。秸稈作為肥料比重較小。所以說利用結構不合理。

(3) 在丙地，計劃修建一水電站，需要收集上游的水量、落差。水庫淹沒區的人口、耕地和城市情況。當地的地質構造等資料。