氣象部門用五天平均氣溫的高低(簡稱候平均氣溫)作為劃分四季的指標：低于l0℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，1 0℃～22℃之間分別為春秋兩季。讀下圖“2007年11月7日(立冬日)我國大陸部分各地季節狀況圖”，回答問題。
這種天氣系統控制下，在西南地區最有可能誘發的地質災害是（ ）
A．泥石流 B．地震 C．洪澇災害 D．水土流失
科目：高中地理 來源： 題型：
氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標；低于10℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，10℃～22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節狀況圖，回答1～2題。
1．形成圖中我國各地在同一天出現三種季節的主要原因是 ( )
A．海陸熱力性質差異 B．地形地貌差異
C．各地緯度差異 D．各地經度差異
2．此時從西南到長江以南地區形成大范圍的降水，其原因最可能是 ( )
A．受副熱帶高氣壓帶的控制
B．鋒面在附近活動
C．受山地影響
D．受臺風登陸影響
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年山西省忻州實驗中學高二下學期第二次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題
氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標；低于10℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，10℃～22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節狀況圖，回答問題。
【小題1】形成圖中我國各地在同一天出現三種季節的主要原因是
| A．海陸熱力性質差異 | B．地形地貌差異 |
| C．各地緯度差異 | D．各地經度差異 |
| A．受副熱帶高氣壓帶的控制 |
| B．鋒面在附近活動 |
| C．受山地影響 |
| D．受臺風登陸影響 |
| A．泥石流 | B．地震 |
| C．洪澇災害 | D．水土流失 |
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科目：高中地理 來源：2013屆山西省高二下學期第二次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題
氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標；低于10℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，10℃～22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節狀況圖，回答問題。
1.形成圖中我國各地在同一天出現三種季節的主要原因是
A.海陸熱力性質差異 B.地形地貌差異
C.各地緯度差異 D.各地經度差異
2.此時從西南到長江以南地區形成大范圍的降水，其原因最可能是
A.受副熱帶高氣壓帶的控制
B.鋒面在附近活動
C.受山地影響
D.受臺風登陸影響
3.在這種天氣影響下，西南地區最有可能誘發的地質災害是
A.泥石流 B.地震
C.洪澇災害 D.水土流失
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科目：高中地理 來源： 題型：
氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標；低于10℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，10℃～22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國大陸部分各地季節狀況圖，回答1～3題。
1.形成圖中我國各地在同一天出現三種季節的主要原因是 ( )
A.海陸熱力性質差異 B.地形地貌差異
C.各地緯度差異 D.各地經度差異
2.此時從西南到長江以南地區形成大范圍的降水，其原因最可能是 ( )
A.受副熱帶高氣壓帶的控制
B.鋒面在附近活動
C.受山地影響
D.受臺風登陸影響
3.在這種天氣影響下，西南地區最有可能誘發的地質災害是 ( )
A.泥石流 B.地震
C.洪澇災害 D.水土流失
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科目：高中地理 來源： 題型：
氣象部門用五天平均氣溫的高低(簡稱候平均氣溫)作為劃分四季的指標：低于l0℃的時間段為冬季，高于22℃為夏季，1 0℃～22℃之間分別為春秋兩季。讀下圖“2007年11月7日(立冬日)我國大陸部分各地季節狀況圖”，回答問題。
此時從西南到長江以南地區形成大范圍降雨，其形成原因最可能是（ ）
A．受副熱帶高壓控制 B．鋒面在附近活動
C．山地抬升偏北風 D．受臺風登陸影響
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