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圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。（共20分，每空2分）

（1）6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃，荒漠的氣溫日較差約__________℃。

（2與荒漠相比，綠洲全天風速較__________，風速日變化幅度較__________。

（3）22時，綠洲的氣溫比荒漠__________，風速比荒漠__________。白天(6時至18時)，綠洲的氣溫比荒漠__________，風速比荒漠__________。

（4）上述現(xiàn)象表明，綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度，還可以__________風速。由此可見，綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。

【答案】

【解析】略

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。

（1）6月1日綠洲的氣溫日較差約________℃，22時，綠洲的氣溫比荒漠________。

（2）與荒漠相比，綠洲風速日變化幅度較________。白天(6時至18時)，綠洲的風速比荒漠________。

（3）上述現(xiàn)象表明，綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲，主要表現(xiàn)在那些方面？

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日（晴天）近地面層大氣溫度和水平風速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。

（1）6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃，荒漠的氣溫日較差約__________℃。

（2）與荒漠相比，綠洲全天風速較__________，風速日變化幅度較__________。

（3）22時，綠洲的氣溫比荒漠__________，風速比荒漠__________。白天（6時至18時），綠洲的氣溫比荒漠__________，風速比荒漠__________。

（4）上述現(xiàn)象表明，綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度，還可以__________風速。由此可見，綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。

（5）植被破壞和荒漠化密切相關，你認為可以通過3S中的____________進行檢測？

（6）本題資料來源于科學工作者實地觀測的結果，如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異，你認為還可以選取哪些氣象要素進行比較研究。請寫出研究課題的名稱。

氣象要素：____________________________________。

課題名稱：____________________________________。

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科目：高中地理 來源：邯鄲市2009-2010學年度第二學期期末教學質量檢測高一地理試題 題型：綜合題

圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日（晴天）近地面層大氣溫度和水平風速日變化狀況。讀圖計算并回答問題。（13分）

（1）6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃，荒漠的氣溫日較差約__________℃。
（2）與荒漠相比，綠洲全天風速較__________，風速日變化幅度較__________。
（3）22時，綠洲的氣溫比荒漠__________，風速比荒漠__________。白天（6時至18時），綠洲的氣溫比荒漠__________，風速比荒漠__________。
（4）上述現(xiàn)象表明，綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度，還可以__________風速。由此可見，綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
（5）植被破壞和荒漠化密切相關，你認為可以通過3S中的____________進行檢測？
（6）本題資料來源于科學工作者實地觀測的結果，如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異，你認為還可以選取哪些氣象要素進行比較研究。請寫出研究課題的名稱。
氣象要素：____________________________________。
課題名稱：____________________________________。