圖1示意我國耕地面積變化，圖2示意2000年以來我國耕地減少因素構成，讀圖回答問題。
圖1 圖2
【小題1】結合兩圖說明導致2001—2003年耕地迅速減少的最主要原因可能為
| A．災害損失 | B．生態退耕 | C．農業結構調整 | D．建設用地增加 |
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 圖1示意我國耕地面積變化
材料二 圖2示意2000年以來我國耕地減少因素構成
材料三 2009年6月25日是第十九個全國土地日，宣傳主題為“保障科學發展，保護耕地紅線”。2010年6月25日全國土地日的宣傳主題為“土地與轉變發展方式——依法管地，集約用地”。
（1）結合材料一、二說明導致2001—2003年耕地迅速減少的最主要原因可能為__ __。
A．災害損失 B．生態退耕 C．農業結構調整 D．建設用地增加
（2）結合材料二說明對農業用地造成實質性減少的因素有____ 。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
（3）“生態退耕”對當地地理環境的可能影響是____ 。
①有利于保持水土 ②降水量明顯減少 ③保護生物多樣性 ④促進水循環
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（4）結合材料回答：你認為應該如何合理利用和保護耕地資源？
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科目：高中地理 來源：2011屆河南省普通高中畢業班高考適應性測試文綜地理卷 題型：綜合題
（20分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 圖1示意我國耕地面積變化
材料二 圖2示意2000年以來我國耕地減少因素構成
材料三 2009年6月25日是第十九個全國土地日，宣傳主題為“保障科學發展，保護耕地紅線”。2010年6月25日全國土地日的宣傳主題為“土地與轉變發展方式——依法管地，集約用地”。
（1）結合材料一、二說明導致2001—2003年耕地迅速減少的最主要原因可能為__ __。（4分）
A．災害損失 B．生態退耕 C．農業結構調整 D．建設用地增加
（2）結合材料二說明對農業用地造成實質性減少的因素有____ 。（4分）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
（3）“生態退耕”對當地地理環境的可能影響是____ 。（4分）
①有利于保持水土 ②降水量明顯減少 ③保護生物多樣性 ④促進水循環
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（4）結合材料回答：你認為應該如何合理利用和保護耕地資源？（8分）
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科目：高中地理 來源：2011-2012年福建省高二下學期期中考試文科地理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖1示意我國耕地面積變化，圖2示意2000年以來我國耕地減少因素構成，讀圖回答問題。
圖1 圖2
1.結合兩圖說明導致2001—2003年耕地迅速減少的最主要原因可能為
A．災害損失 B．生態退耕 C．農業結構調整 D．建設用地增加
2.結合圖二說明對農業用地造成實質性減少的因素有
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3.“生態退耕”對當地地理環境的可能影響是
①有利于保持水土 ②降水量明顯減少 ③保護生物多樣性 ④促進水循環
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年河南省畢業班高考適應性測試文綜地理卷 題型：綜合題
（20分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 圖1示意我國耕地面積變化
材料二 圖2示意2000年以來我國耕地減少因素構成
材料三 2009年6月25日是第十九個全國土地日，宣傳主題為“保障科學發展，保護耕地紅線”。2010年6月25日全國土地日的宣傳主題為“土地與轉變發展方式——依法管地，集約用地”。
（1）結合材料一、二說明導致2001—2003年耕地迅速減少的最主要原因可能為__ __。（4分）
A．災害損失 B．生態退耕 C．農業結構調整 D．建設用地增加
（2）結合材料二說明對農業用地造成實質性減少的因素有____ 。（4分）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
（3）“生態退耕”對當地地理環境的可能影響是____ 。（4分）
①有利于保持水土 ②降水量明顯減少 ③保護生物多樣性 ④促進水循環
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（4）結合材料回答：你認為應該如何合理利用和保護耕地資源？（8分）
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