科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
請閱讀課文中的一段文字,回答下列問題。
簡單地說,環境人口容量就是環境所能容納的最大人口數。聯合國教科文組織給環境人口容量下的定義是:一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見到的時期內,利用本地資源及其他資源和智力、技術等條件,在保證符合社會文化準則的物質生活水平條件下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。
(1)這段文字主要講了什么內容?有哪些影響因素?
(2)環境人口容量的定義包含有幾層意思?
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科目:高中地理 來源: 題型:
一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見到的時期內,利用本地資源及其他資源、知識和技術條件,在保證符合其社會文化準則的物質生活水平下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。據此回答下面試題。
制約人口容量的首要因素是:
A.科技發展水平 B.地區的對外開放程度
C.人口的生活消費水平 D.資源狀況
與人口容量呈負相關關系的影響因素是:
A.資源的數量 B.人均消費水平
C.區域開放程度 D.科技發展水平
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科目:高中地理 來源:2011年河南省許昌市高一下學期四校期中聯考地理卷 題型:選擇題
關于一個國家或地區的環境人口容量的敘述錯誤的是 ( )
A.環境人口容量的多少取決于該地域在目前條件下所能持續供養的人口數量
B.環境人口容量的多少是由該地域資源狀況所決定的
C.科技越發達,該區域所能容納的人口數量越多
D.某區域環境人口容量估算值是建立在環境人口容量相對穩定基礎上的
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科目:高中地理 來源:2010年黑龍江省高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題
一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見到的時期內,利用本地資源及其他資源、知識和技術條件,在保證符合其社會文化準則的物質生活水平下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。據此回答2~3題。
1.制約人口容量的首要因素是:
A.科技發展水平 B.地區的對外開放程度
C.人口的生活消費水平 D.資源狀況
2.與人口容量呈負相關關系的影響因素是:
A.資源的數量 B.人均消費水平
C.區域開放程度 D.科技發展水平
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科目:高中地理 來源:2010年河南許昌市六校高一下學期期末聯考地理卷 題型:選擇題
以下關于“環境人口容量與人口合理容量”的區別,敘述錯誤的是
A.環境人口容量指一定時期內某一地域能夠持續供養的人口數量,人口合理容量則是最適宜人口數量
B.環境人口容量更多地體現在人口“生存”層面上的意義,而人口合理容量則體現在人口在“發展”層面上的意義
C.一般情況下,人口合理容量小于環境人口容量
D.假定條件不同,不同的人估計,一個國家或地區的環境人口容量結果不同,人口合理容量結果則相同
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