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為了解區域自然地理特征并認識自然地理環境對人類活動的影響,某地理實習小組在美國西部地區進行了野外考察。下圖提供的是考察路線(R地→舊金山→鹽湖城)及周邊區域自然地理環境的相關信息。讀圖回答問題。

野外考察

(1)與舊金山相比,R地的氣溫有何特點,并指出該特點形成的影響因素。

(2)根據內華達山脈(中部)地形剖面圖,分別比較B處與A、C兩處年降水量的大小,并說明理由。

(3)運用水循環的相關知識,解釋大鹽湖由淡水湖演變為咸水湖的原因。

室內分析

(4)以加利福尼亞谷地(北部)和大盆地為對比區域,以“自然條件影響農業生產活動”為主題,簡要分析兩地農業區域差異,完成下表內容。

加利福尼亞谷地(北部)和大盆地農業區域差異比較

  對比區域

比較內容   

加利福尼亞

谷地(北部)

大盆地

農業發展的自然條件

適宜開展的農業生產活動

【解析】第(1)題,根據圖示信息,R地夏季的氣溫比舊金山高,主要是因其地處海岸山脈的背風坡,氣流下沉增溫,其影響因素主要是地形。第(2)題,B處與A、C兩處年降水量大小的比較,主要考慮地形雨的影響。第(3)題,注意從圖示的冰川消退、大鹽湖地區地處山脈背風坡而導致降水少、蒸發強烈等信息方面思考。第(4)題,主要考查河谷農業、灌溉農業的區別。

【答案】(1)冬季氣溫略低,夏季氣溫較高;氣溫年較差較大。

海陸位置;地形(谷地)。

(2)B處大于A處。理由:B處海拔較高,易形成地形雨。B處大于C處。理由:B處位于迎風坡,C處位于背風坡。

(3)大鹽湖流域氣候干旱,降水少,冰川消退,湖水補給減少;蒸發旺盛,蒸發量大于補給量;大鹽湖為內流湖,鹽分隨徑流匯入而不斷積累。(只要從水循環的補給、蒸發、地表徑流三個環節回答正確者均可)

(4)

  對比區域

比較內容   

加利福尼亞谷地(北部)

大盆地

農業發展的自然條件

夏季光熱充足、降水少,冬季溫和多雨(地中海氣候);水源充足;河谷地形,土壤肥沃。(從氣候、水源、地形、土壤等四個方面回答正確者均可給分)

夏季光熱充足,冬季寒冷干燥,降水稀少(溫帶大陸性氣候);水源不足;荒漠草原廣布,土壤貧瘠。(從氣候、水源、地形、土壤等四個方面回答正確者均可給分)

適宜開展的農業生產活動

種植業和園藝業(水果、蔬菜、花卉栽培)

畜牧業和灌溉農業

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2012-2013學年黑龍江海林高級中學高二下學期期中考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題

為了解區域自然地理特征并認識自然地理環境對人類活動的影響,某地理實習小組在美國西部地區進行了野外考察。下圖提供的是考察路線(R地→舊金山→鹽湖城)及周邊區域自然地理環境的相關信息。讀圖回答問題。(10分)

野外考察
(1)與舊金山相比,R地的氣溫有何特點,并指出該特點形成的影響因素。(4分)
(2)根據內華達山脈(中部)地形剖面圖,分別比較B處與A、C兩處年降水量的大小,并說明理由。(6分)

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年云南昆明官渡第二中學高二第二次階段性檢測地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

為了解區域自然地理特征并認識自然地理環境對人類活動的影響,某地理實習小組在美國西部地區進行了野外考察。下圖提供的是考察路線(R地舊金山鹽湖城)及周邊區域自然地理環境的相關信息。讀圖回答問題。

(1)與舊金山相比,R地的氣溫有何特點,并指出該特點形成的影響因素。(4分)
(2)根據內華達山脈(中部)地形剖面圖,分別比較B處與A、C兩處年降水量的大小,并說明理由。(4分)
(3)運用水循環的相關知識,解釋大鹽湖由淡水演變為咸水湖的原因。(4分)

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科目:高中地理 來源:2012屆河北省定州二中高三上學期第一次月考地理卷 題型:綜合題

(10分)為了解區域自然地理特征并認識自然地理環境對人類活動的影響,某地理實習小組在美國西部地區進行了野外考察。圖提供的是考察路線(R地 →舊金山→鹽湖城)及周邊區域自然地理環境的相關信息。讀圖回答問題。

(1)與舊金山相比,R地的氣溫有何特點,并指出該特點形成的影響因素。(6分)
(2) 根據內華達山脈(中部)地形剖面圖,分別比較B處與A、C兩處年降水量的大小,并說明理由。(4分)

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科目:高中地理 來源:2014屆吉林高二下期期中考試地理卷(解析版) 題型:綜合題

為了解區域自然地理特征并認識自然地理環境對人類活動的影響,某地理實習小組在美國西部地區進行了野外考察。圖8提供的是考察路線(R地舊金山鹽湖城)及周邊區域自然地理環境的相關信息。讀圖回答問題。

(1)與舊金山相比,R地的氣溫有何特點,并指出該特點形成的影響因素。(5分)

(2)根據內華達山脈(中部)地形剖面圖,分別比較B處與A、C兩處年降水量的大小,并說明理由。(4分)

(3)運用水循環的相關知識,解釋大鹽湖由淡水演變為咸水湖的原因。(5分)

 

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