科目：高中地理 來源：2011-2012學年山東濟寧泗水一中高一下學期3月月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
讀“人口遷移與行政區域的關系圖”，分析回答問題。（17分）
(1)圖中A、B和C表示三個不同的____________區域。
(2)圖中屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，原因是___________。
(3)圖中不屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，判斷理由是____________。
(4)按人口遷移的方向劃分，國內人口遷移可分為：由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________四種人口遷移類型，其中由___________到___________的人口遷移，是發展中國家當前人口遷移的主要類型。
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科目：高中地理 來源：2014屆山東濟寧泗水一中高一下學期3月月考地理試卷（解析版） 題型：
讀“人口遷移與行政區域的關系圖”，分析回答問題。（17分）
(1)圖中A、B和C表示三個不同的____________區域。
(2)圖中屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，原因是___________。
(3)圖中不屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，判斷理由是____________。
(4)按人口遷移的方向劃分，國內人口遷移可分為：由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________四種人口遷移類型，其中由___________到___________的人口遷移，是發展中國家當前人口遷移的主要類型。
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科目：高中地理 來源：2011年山西省高一下學期期中考試地理卷 題型：綜合題
讀“人口遷移與行政區域的關系圖”，分析回答問題（共14分）。
（1）圖中A、B和C表示三個不同的____________區域。
（2）圖中屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，原因是___________。
（3）按人口遷移的方向劃分，國內人口遷移可分為：由_____ 到______、由______到______、由______到______、由______到______四種人口遷移類型，其中由______到______的人口遷移，是發展中國家當前人口遷移的主要類型。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“人口遷移與行政區域的關系圖”，分析回答問題。（17分）
(1)圖中A、B和C表示三個不同的____________區域。
(2)圖中屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，原因是___________。
(3)圖中不屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，判斷理由是____________。
(4)按人口遷移的方向劃分，國內人口遷移可分為：由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________四種人口遷移類型，其中由___________到___________的人口遷移，是發展中國家當前人口遷移的主要類型。
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科目：高中地理 來源： 題型：
| 讀“人口遷移與行政區域的關系圖”，分析回答問題。
(1)圖中A、B和C表示三個不同的____________區域。 (2)圖中屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，原因是___________。 (3)圖中不屬于人口遷移的箭頭是___________和___________，判斷理由是____________。 (4)按人口遷移的方向劃分，國內人口遷移可分為：由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________、由___________到___________四種人口遷移類型，其中由___________到___________的人口遷移，是發展中國家當前人口遷移的主要類型。 |
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