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閱讀材料,結合所學知識,同答下列問題。(14分)
材料一 圖20為我國部分地區土壤侵蝕狀況示意圖,圖21為該地區礦產資源分布圖,虛線為季風區和非季風區分界線。

材料二 由于山西長期高強度的發展重化工業,導致產業單一、資源利用水平偏低、經濟效益低下。
引發生態環境破壞、生產事故多發、資源枯竭等問題,資源型經濟發展的深層次矛盾和問題日益突出。
(1)I類型侵蝕主要為______侵蝕,該類型侵蝕發生的氣候特征是______。對此,可以
采取______等調整農業生產的措施。(4分)
(2)Ⅱ類型侵蝕主要為______侵蝕,請據圖分析原因:______。(5分)
(3)材料顯示,山西發展“煤——鐵——鋼”產業鏈的優勢區位條件有___。該省若要從根本上
解決生態環境問題,必須降低______(工業部門)的比重,并促進其產品向___、___方向發展,以提高經濟效益。(5分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:安徽省模擬題 題型:材料分析題

結合材料并讀圖,回答有關問題。
材料一:
    挪威政府宣布在北極地區建造“末日糧倉”,又稱為斯瓦爾巴全球種子庫(圖甲)。它將保存全球已知的所有農作物種子,目的是為了在地球遭遇了核子戰爭、自然災害或氣候變化等災難時,劫后余生的人類還能重新播種,保證世界農作物的多樣性,被喻為“諾亞方舟”。種子庫于2008年2月26日正式竣工并啟用(圖乙)。
材料二:
    2007年8月2日,俄羅斯北極科考隊出動深海潛水器,在北極點下潛至4000多米深的海底,安插鈦合金制造的俄羅斯國旗,并宣布主權。此行引起了周圍國家對北冰洋的爭奪戰。
(1)圖甲中①處洋流名稱是____________。
(2)圖甲中②處有世界著名的__________漁場,其形成的自然條件為______________________________
    __________________________________________________________。
(3)“末日糧倉”儲藏的種子來自世界各地,其中糧食作物的種子可能有來自A處的主要糧食水稻、B處
    的小麥和C處的__________。“末日糧倉”選址在此的理由是____________________________________
    __________________________________________________________。
(4)閱讀材料二,運用所學知識,簡述北冰洋爭奪戰蘊含的地理意義。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

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科目:高中地理 來源:模擬題 題型:材料分析題

閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。
材料一見下表。
 
煤炭
原油
電力
天然氣
我國人均資源占有量
相當于世界平均水平
60%
10%
——
5%
2007年短缺
8000萬噸
1.6億噸(進口)
200萬千瓦時
8—10億立方米
注:2011年上半年,我國原油對外依存度達54.8%;據專家估計,到2020年,在45種重要戰略性資源中,我國將有 9種嚴重短缺(依賴進口),10種短缺。
材料二下轟為我國資源利用情況表。
資源綜合利用率
每噸標準煤實現的GDP
礦產資源回收率
單位產值能耗
機動車油耗
工業用水重復率
比發達國家低10%
為世界平均水平的30%
比國外先進水平低20%
是世界平均水平的兩倍
比歐洲高25%
比國外先進水平低5%—20%
注:在世界經濟論壇公布的最新“環境可持續指數”評價中,中國在全球144個國家和地區的排序中位居第133位。評價指m:低產值、高污染的工業生產模式將造成國家未富而資源、環境先衰。
(1)從材料一中可以看出我國原油的對外依存度已超過50%,依據世界石油資源的產銷狀況可以推知,我國目前進口原油最為便捷的西側來源區和北側來源區分別是_________(填國家名稱)和________(填國家名稱)。(2)材料一反映我國存在哪些資源問題?
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(3)材料二反映我國資源利用中存在什么問題?
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(4)根據可持續發展的理念,就如何解決材料一、二中所反映的問題提出合理化建議。
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