科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“亞洲某日等壓線分布圖”,讀圖完成下列各題。
(1)圖中甲一乙天氣系統是 ,若該天氣系統30小時后到達①地,簡要說明①地在未來30小時內風向、風力及天氣的變化趨勢。
(2)試說明圖中由A至B、由C至B的年降水量變化規律,并分別分析其成因。
(3)D處此季節盛行 風,主要成因是_______。
(4)如果在②地沿海研究海陸熱力差異,你認為可以在哪些方面進行觀測研究?
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“亞洲某日等壓線分布圖”,讀圖完成下列各題。
(1)圖中甲一乙天氣系統是 ,若該天氣系統30小時后到達①地,簡要說明①地在未來30小時內風向、風力及天氣的變化趨勢。
(2)試說明圖中由A至B、由C至B的年降水量變化規律,并分別分析其成因。
(3)D處此季節盛行 風,主要成因是_______。
(4)如果在②地沿海研究海陸熱力差異,你認為可以在哪些方面進行觀測研究?
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科目:高中地理 來源:2011屆浙江省蒼南中學高三上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖為“亞洲某日等壓線分布圖”,讀圖完成下列各題。(14分)
(1)圖中甲一乙天氣系統是 ,若該天氣系統30小時后到達①地,簡要說明①地在未來30小時內風向、風力及天氣的變化趨勢。(4分)
(2)試說明圖中由A至B、由C至B的年降水量變化規律,并分別分析其成因。(4分)
(3)D處此季節盛行 風,主要成因是_______。(3分)
(4)如果在②地沿海研究海陸熱力差異,你認為可以在哪些方面進行觀測研究?(3分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年浙江省高三上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖為“亞洲某日等壓線分布圖”,讀圖完成下列各題。(14分)
(1)圖中甲一乙天氣系統是 ,若該天氣系統30小時后到達①地,簡要說明①地在未來30小時內風向、風力及天氣的變化趨勢。(4分)
(2)試說明圖中由A至B、由C至B的年降水量變化規律,并分別分析其成因。(4分)
(3)D處此季節盛行 風,主要成因是_______。(3分)
(4)如果在②地沿海研究海陸熱力差異,你認為可以在哪些方面進行觀測研究?(3分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“亞洲某日等壓線分布圖”,讀圖完成下列各題。
(1)圖中甲一乙天氣系統是______,若該天氣系統30小時后到達①地,簡要說明①地在未來30小時內風向、風力及天氣的變化趨勢。
(2)試說明圖中由A至B、由C至B的年降水量變化規律,并分別分析成因。
(3)D處此季節盛行________風,主要成因是_________________。
(4)如果在②地沿海研究海陸熱力差異,你認為可以在哪些方面進行觀測研究(至少三點)。
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