我國某校地理興趣小組一直堅持觀察陽光照射情況，他們還利用數學知識進行有關的計算。下圖是他們設計的一道題：已知學校所在地晝長夜短，AB是晨昏線的一部分，圖中α＝80°，請回答以下問題。(10分)
(1)此時太陽直射點的地理坐標是________________，全球正午太陽高度的分布規律是______________________。(4分)
(2)地球上出現極晝的范圍是______________________________。(2分)
(3)此時北京時間是______________________。(2分)
(4)圖中α一年中會在一定幅度范圍內變化，其可以達到的最小角度是________。(2分)
黎明文化寒假作業系列答案
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中地理 來源：2011-2012學年山東省青島二中高一下學期階段性質量檢測地理試卷（帶解析） 題型：單選題
我國某校地理興趣小組的同學，把世界上四地年內正午太陽高度變化方向繪成下
【小題1】可能反映該學校所在地正午太陽高度年變化及方向的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．地球公轉的速度較慢 |
| B．其他三地正午太陽所在方向不同 |
| C．該學校所在地天氣炎熱 |
| D．太陽在地球上的直射點將北返 |
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科目：高中地理 來源：2016屆湖北省高一上學期期中聯考地理試卷（解析版） 題型：選擇題
我國某校地理興趣小組的同學，把世界上四地年內正午太陽高度角變化及方向繪成簡圖。讀圖回答下列各題。
1.可能反映學校所在地正午太陽高度角年變化及方向的是( )
A．③ B．④ C．① D．②
2.當②地正午太陽高度角達到最大值時( )
A．該學校所在地天氣炎熱 B．太陽在地球上的直射點將北移
C．地球公轉速度較慢 D．其他三地正午太陽所在方向不同
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科目：高中地理 來源：2013-2014學年福建省高三上學期9月份質量檢測地理試卷（解析版） 題型：選擇題
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1.可能反映該學校所在地正午太陽高度年變化及方向的是
A．① B．② C．③ D．④
2.當②地正午太陽高度達到最大值時
A．地球公轉的速度較慢 B．其他三地正午太陽所在方向不同
C．該學校所在地天氣炎熱 D．太陽在地球上的直射點將北返
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年佛山一中高三上學期10月月考地理試題 題型：選擇題
我國某校地理興趣小組的同學，把世界上四地年內正午太陽高度變化及方向繪成簡圖(如下)。讀圖，回答：
當②地正午太陽高度達到最大值時
A.地球公轉的速度較慢
B.其他三地正午太陽所在方向不同
C.該學校所在地天氣炎熱
D.北京的正午太陽高度角達到一年中最小值
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科目：高中地理 來源：2007年寧夏卷文綜地理高考（解析） 題型：選擇題
我國某校地理興趣小組的同學，把世界上四地年內正午太陽高度變化及方向繪成簡圖（圖3）。回答以下2題。
1.可能反映學校所在地正午太陽高度年變化及方向
的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.當②地正午太陽高度達到最大時（ ）
A.地球公轉速度較慢
B.其他三地正午太陽所在方向不同
C.該學校所在地天氣炎熱
D.太陽在地球上的直射點將北返
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