Question

【題目】探究發(fā)現(xiàn)

為了探究海洋和陸地比熱容的差異說明地理現(xiàn)象．某中學地理興趣小組設計了如下實驗步驟，并得出了相應結論。結合實驗示意圖，完成下列要求。

實驗步驟及結論:

①測量水和干沙的溫度，并記錄下來。因為都在室溫狀態(tài)下，它們的溫度相同。

②打開白熾燈，照射兩個燒杯，觀測并記錄照射5分鐘和10分鐘后水和沙的溫度，發(fā)現(xiàn)干沙比水溫度高，升溫快。

③關掉白熾燈，觀測并記錄5分鐘、10分鐘后水和干沙的溫度，發(fā)現(xiàn)干沙比水溫度低，降溫快。

（1）從地理角度說出該實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

（2）下圖中與該實驗現(xiàn)象原因相同的是（ ）

（3）用該實驗現(xiàn)象所反映的地理原理，分析東亞冬季風的形成原因。

Answer 1

【答案】（1）海陸熱力性質差異（或熱力壞流、海陸比熱容差異）

（2）A

（3）冬季，陸地降溫快，氣溫低，形成高壓中心；海洋降溫慢，氣溫高，形成低壓中心，風從陸地吹向海洋。

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)實驗內容，實驗對象是水和沙，水和沙的比熱容不同，吸收、放出相同的熱量，升溫、降溫的幅度不同。實現(xiàn)現(xiàn)象反映了海陸熱力性質差異。或熱力壞流、海陸比熱容差異。

（2）圖A中，夜晚陸地降溫快，氣溫低，氣流下沉。海洋降溫慢，氣溫高，氣流上升，與實驗現(xiàn)象原因相同的是A。圖B、C、D都在陸地上，沒有海陸差異影響，B、C、D錯。

（3）根據(jù)海陸熱力性質差異的原理，冬季，陸地降溫快，氣溫低，形成高壓中心。海洋降溫慢，氣溫高，形成低壓中心，在水平方向上，風從高壓吹向低壓，在東亞地區(qū)，冬季風從陸地吹向海洋。