科目：高中地理 來源： 題型：
讀日、月、地運行關系示意圈，回答問題。
圖中實線表示地球圍繞太陽公轉的軌道，圓形虛線表示月球圍繞地球公轉的軌道，地球以每天約
的速度在軌道上自西向東運行。當地球從A運行至B時，月球正好自
至
繞地球公轉了一周。
根據天文觀察，月球每24小時在其公轉軌道上運行約
。這樣，月球完成繞地球一周的周期大約是 天。同時，地球在公轉軌道上向東移動了 度。
月球運行過程中朝向地球的月面幾乎是不變的，這是因為 。
地球運行到圖中B位置時。在地球上看到的月相是 。如果在清晨觀察天空。從時間先后比較，該月相的出現比太陽升起的時刻要 。
當地球先后運行到A與C兩個位置時，地球上人們看到的月相都是 ，這段時間間隔被稱為 月。
月球從位置運行到
位置約需2天多，據圖說明原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖中實線表示地球圍繞太陽公轉的軌道，圓形虛線表示月球圍繞地球公轉的軌道，地球以每天約1°的速在軌道上自西向東運行。當地球從A 運行至B 時，月球正好自M1 至M2 繞地球公轉了一周。
（1）根據天文觀察，月球每24 小時在其公轉軌道上運行約13．2°。這樣，月球完成繞地球一周的周期大約是__________天。同時，地球在公轉軌道上向東移動了__________度。
（2）月球運行過程中朝向地球的月面幾乎是不變的，這是因為____、____________。
（3）地球運行到圖中B 位置時。在地球上看到的月相是__________ 。如果在清晨觀察天空。從時間先后比較，該月相的出現比太陽升起的時刻要__________ 。
（4）當地球先后運行到A 與C 兩個位置時，地球上人們看到的月相都是__________ ，這段時間間隔被稱為__________ 月。
（5）月球從M2 位置運行到M3 位置約需2 天多，據圖說明原因。
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科目：高中地理 來源：2010年全國普通高等學校招生統一考試地理卷（上海） 題型：綜合題
讀日、月、地運行關系示意圈，回答問題。（10分）
圖中實線表示地球圍繞太陽公轉的軌道，圓形虛線表示月球圍繞地球公轉的軌道，地球以每天約
的速度在軌道上自西向東運行。當地球從A運行至B時，月球正好自
至
繞地球公轉了一周。
1.根據天文觀察，月球每24小時在其公轉軌道上運行約
。這樣，月球完成繞地球一周的周期大約是 天。同時，地球在公轉軌道上向東移動了
度。
2.月球運行過程中朝向地球的月面幾乎是不變的，這是因為 。
3.地球運行到圖中B位置時。在地球上看到的月相是 。如果在清晨觀察天空。從時間先后比較，該月相的出現比太陽升起的時刻要 。
4.當地球先后運行到A與C兩個位置時，地球上人們看到的月相都是 ，這段時間間隔被稱為 月。
5.月球從位置運行到
位置約需2天多，據圖說明原因。
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