科目：高中地理 來源： 題型：
濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動、研究了該時間內出現的一些地理現象，下圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充下表中內容。（4分）
| 地點 | 現象 | 分析 |
| ①和② | 風向不同 | ②風向主要成因是 |
| ③和④ | 地方時不同 | 大約差 小時 |
| ⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律 |
(2)社團成員們調取了①地7月10—13日氣象資料統計表(見下表)，請寫出該時段影響①地的天氣系統名稱，并分析判斷依據。（4分）
(3)描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）
(4)蘇門答臘島素有“天然地質災害的超市”之稱，曾多次發生重大泥石流災害。試從地理環境的整體性方面簡要分析泥石流發生的原因。（4分）
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科目：高中地理 來源：2013屆山東省沂南一中高三第二次質量檢測地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動，研究了該時間內出現的一些地理現象，圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
（1）社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充右表中內容。（4分）
| 地點 | 現象 | 分析 |
| ①和② | 風向不同 | ②風向主要成因是 。 |
| ③和④ | 地方時 不同 | 大約差 小時。 |
| ⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律。 |
| 日 期 要 素 | 7月10日 | 7月11日 | 7月12日 | 7月13日 |
| 天氣 | 晴轉多云 | 多云轉中雨 | 暴雨轉中雨 | 多云轉晴 |
| 氣溫（℃） | 25～34 | 22～29 | 20～23 | 19～27 |
| 降水量（mm） | O | 15 | 43 | O |
| 風向、風力 | 西南風2級 | 西南轉西北風3—4級 | 西北風3—4級 | 偏北風1—2級 |
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山東省高三第二次質量檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題
濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動，研究了該時間內出現的一些地理現象，圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
（1）社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充右表中內容。（4分）
|
地點 |
現象 |
分析 |
|
①和② |
風向不同 |
②風向主要成因是 。 |
|
③和④ |
地方時 不同 |
大約差 小時。 |
|
⑤和⑥ |
自然帶不同 |
體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律。 |
（2）社團成員們調取了①地7月10～13日氣象資料統計表（見下表），請寫出該時段影響①地的天氣系統名稱，并分析判斷依據。（4分）
|
日 期 要 素 |
7月10日 |
7月11日 |
7月12日 |
7月13日 |
|
天氣 |
晴轉多云 |
多云轉中雨 |
暴雨轉中雨 |
多云轉晴 |
|
氣溫（℃） |
25～34 |
22～29 |
20～23 |
19～27 |
|
降水量（mm） |
O |
15 |
43 |
O |
|
風向、風力 |
西南風2級 |
西南轉西北風3—4級 |
西北風3—4級 |
偏北風1—2級 |
（3）描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）
（4）蘇門答臘島素有“天然地質災害的超市”之稱，曾多次發生重大泥石流災害。試從地理環境的整體性方面簡要分析泥石流發生的原因。（4分）
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年新課標高三配套月考（三）地理試卷（B卷）（解析版） 題型：綜合題
（14分）濟南市某校“地理社團”在2011年暑期用一周時間進行了網上模擬探究活動、研究了該時間內出現的一些地理現象，該圖表示模擬探究的區域和探險路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團成員們發現，有許多地點經度或緯度相近，但自然現象卻差異明顯，請結合所學地理知識，按要求補充下表中內容。（4分）
|
地點 |
現象 |
分析 |
|
①和② |
風向不同 |
②風向主要成因是 |
|
③和④ |
地方時不同 |
大約差 小時 |
|
⑤和⑥ |
自然帶不同 |
體現了自然環境的 特征，自然帶的這種變化反映了 規律 |
(2)社團成員們調取了①地7月10—13日氣象資料統計表(見下表)，請寫出該時段影響①地的天氣系統名稱，并分析判斷依據。（4分）
（4）描述蘇門答臘島地形的基本特征。（2分）
（5）蘇門答臘島素有“天然地質災害的超市”之稱，曾多次發生重大泥石流災害。試從地理環境的整體性方面簡要分析泥石流發生的原因。（4分）
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