“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴人們景觀的欣賞要
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A．抓住景觀特點
B．把握觀賞時機
C．選好觀賞位置
D．登山涉水，求質(zhì)求真
奪冠金卷全能練考系列答案科目：高中地理 來源： 題型：022
下面一組景觀圖，分別是A.九武夷山的“五馬奔朝”，B.泰山的南天門，C.廬山三疊泉瀑布，D.漓江風(fēng)光。讀圖，回答下列問題。
(1)自然景觀包括形象美、色彩美、動態(tài)美和聽覺美等。其中，既具有形態(tài)美又具有色彩美的是 ，既具有形態(tài)美又具有動態(tài)美的是 。
(2)能夠體現(xiàn)“山無水不活，水無山不轉(zhuǎn)”的景觀是 。
(3)在四幅景觀圖中，居于斷塊山體形成的景觀是 ，屬于石灰?guī)r形成的景觀是 。
(4)在四幅景觀圖中，有的近看不如遠看，順光不如逆光，繞以薄霧輕紗則最為成景了。你認為最符合這種觀賞意境的應(yīng)該是 。
(5)下面兩句詩句分別描寫的是四幅景觀圖的兩景，這兩句是“江作青羅帶，山如碧玉簪”橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。第一句描寫的是 ，第二句描寫的是 。
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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：043
(1)自然景觀包括形象美、色彩美、動態(tài)美和聽覺美等。其中，既具有形態(tài)美又具有色彩美的是 ，既具有形態(tài)美又具有動態(tài)美的是 。
(2)能夠體現(xiàn)“山無水不活，水無山不轉(zhuǎn)”的景觀是 。
(3)在四幅景觀圖中，居于斷塊山體形成的景觀是 ，屬于石灰?guī)r形成的景觀是 。
(4)在四幅景觀圖中，有的近看不如遠看，順光不如逆光，繞以薄霧輕紗則最為成景了。你認為最符合這種觀賞意境的應(yīng)該是 。
(5)下面兩句詩句分別描寫的是四幅景觀圖的兩景，這兩句是“江作青羅帶，山如碧玉簪”橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。第一句描寫的是 ，第二句描寫的是 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
下面四種景觀：
A.武夷山的“五馬奔騰”，B.華山的南天門，C.廬山三疊泉瀑布，D.漓江風(fēng)光。
據(jù)此完成下列問題。
(1)自然景觀包括形象美、色彩美、動態(tài)美和聲音美等。其中，既具有形態(tài)美又具有色彩美的是___________。
(2)能夠體現(xiàn)“山無水不活，水無山不轉(zhuǎn)”的景觀是___________。
(3)屬于斷塊山體形成的景觀是 ，屬于石灰?guī)r形成的景觀是___________。
(4)有“近看不如遠看，順光不如逆光，繞以薄霧輕紗則最為盛景了”。你認為最符合這種觀賞意境的應(yīng)該是___________。
(5)“江作青羅帶，山如碧玉簪”，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。這兩句詩，第一句描寫的是___________，第二句描寫的是___________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖中的景觀分別是：A為武夷山的“五馬奔朝”，B為華山的南天門，C為廬山的“三疊泉瀑布”，D為“漓江風(fēng)光”。回答下列問題。
(1)自然景觀的美學(xué)價值包括形象美、色彩美、動態(tài)美和朦朧美等。圖中既有形象美又有色彩美的是______________，既有動態(tài)美又有形象美的是______________。
(2)能夠體現(xiàn)“山無水不活，水無山不轉(zhuǎn)”的景觀是____________，有“近看不如遠看，順光不如逆光，繞以薄霧輕紗則最為成景”的景觀是______________。
(3)在四處景觀中，屬于斷塊山體形成的景觀是____________，屬于石灰?guī)r形成的景觀是____________。
(4)“江作青羅帶，山如碧玉簪”和“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，兩詩句分別描寫的是四處景觀中的兩景，第一句描寫的是____________，第二句描寫的是____________________。
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