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【選修6—環境保護】

根據材料,回答下列問題。

材料一? 我國北方某地區環境空氣質量的年平均達標天數統計圖。

材料二? PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物,主要成分是有機碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽等。這種細顆粒物粒徑越小,在空氣中滯留的時間越長,可以輸送的距離也越遠。研究表明,PM2.550%以上來自二次污染物,即污染氣體被氧化后形成的顆粒物,是一種綜合性的污染物,幾乎所有污染物都會在其中有所體現。

1)歸納該地區總體環境空氣質量的變化趨勢及其反映的實質。(6分)

2)根據材料二分析我國治理PM2.5面臨的困難。(9)

 

【答案】

1)變化趨勢:達標天數波動減少(2009年以來,環境空氣質量達標天數波動減少);(3分)

反映的實質:該地區的整體環境空氣質量越來越。(3分)

2我國面臨著人口與發展雙重壓力,正處在經濟速發展階段,PM2.5的污染源(如煤炭、石油等常規能源的大量消耗,汽車數量迅速增長)多樣且數量龐大,難以控制;?? ②PM2.5是一種綜合性污染物,單項治理難見成效;?? ③治理的某些環節還受技術與經濟條件的制約;?? ④粒徑微小的PM2.5遠距離輸送,往往需要跨區協作治理,亦加劇了其防治的難度(每點3分,答對3點得9分)

【解析】

試題分析:

1讀圖,根據圖中年份的達標天數分析,2009年以來,該地環境空氣質量達標天數呈波動減少的變化趨勢。反映的實質就是地區的整體環境空氣質量越來越

2我國是發展中國家,生產力水平較低,人口眾多,所以我國面臨著人口與發展雙重壓力。目前我國正處在經濟速發展階段,煤炭、石油等常規能源的大量消耗,汽車數量迅速增長,導致PM2.5的污染物來源多樣且數量龐大,難以控制。PM2.5是一種綜合性污染物,單項治理難見成效,我國的技術水平低,在治理的某些環節還受技術與經濟條件的制約。對于粒徑微小的PM2.5遠距離輸送,往往需要跨區協作治理,亦加劇了其防治的難度。

考點:大氣環境問題及產生的原因,環境問題治理的措施及困難。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

【選修6—環境保護】閱讀下列材料,回答問題。

材料一:河北中部某縣農村秸稈利用狀況調查表

材料二:農作物的秸稈,牲畜直接食用后吸收很少,轉化率不高。若經發酵后,可成為滿足牲畜對各種營養物質需要的優質飼料。

材料三:為了實現農業的可持續發展,該縣對農作物秸稈進行了綜合開發。其具體做法是:用機械,將秸稈加工成顆粒狀,運用活性酶酵化分解技術生產優質飼料,替代糧食飼料,發展畜牧業;利用秸稈飼料發展畜牧業,同時發展相關工業,對畜牧業產品進行深加工;減少直接用做肥料,通過動物消化成優質肥料,實現“過腹還田”。

(1)為了將資源優勢轉變為產業優勢,該縣可發展的相關工業有哪些?(至少說出三個)

(2)當地農村秸稈作為燃料還高達50%,秸稈燃燒導致的生態負效應有哪些?

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科目:高中地理 來源:2011年山東省兗州市高二下學期期末考試地理卷 題型:綜合題

【選修6—環境保護】
下圖為中國七大水系的水質差別對比圖(單位:%)。讀圖回答下列問題。

(1)試分析我國南北方河流水質的差別及自然原因(4分)
(2)材料顯示我國七大水系中水質最差的是海河水系,其水質最差的主要原因有哪些?(6分)

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科目:高中地理 來源:2013-2014學年福建省漳州市八校高三第三次聯考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

【選修6—環境保護】閱讀材料,回答相關問題

鉛是一種有毒的重金屬。據報道,世界上大約有2000萬人遭受鉛污染的危害。鉛主要通過呼吸系統和消化系統進入人體進而對人體產生危害,還可以通過胚胎和母乳導致嬰兒鉛中毒。鉛一旦進入人體,就會使神經系統受損,出現智商降低、貧血、肌肉及關節疼痛、失憶等癥狀。

1)造成鉛污染的主要原因有哪些?(9分)

2)你認為應該采取哪些措施對鉛污染進行治理?(6分)

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年福建省高三模擬考試(最后一卷)文綜地理卷 題型:綜合題

(15分)A.【選修2——海洋地理】

海洋初級生產力是指海洋中的藻類、浮游生物等初級生產者,生產碳、磷基本營養元素的能力。海洋初級生產力決定了魚蝦蟹等海洋生物的餌料之豐寡,進而決定某海域的海產品產量之高低。讀“中國海洋初級生產力示意圖”,完成下列問題。

(1)分析我國近海海洋初級生產力的空間分布特征。(6分)

(2)分析A附近海洋初級生產力較強的原因。(9分)

B.【選修5——自然災害與防治】

材料一  人民網2011年1月4日電 據來自波哥大的消息,哥倫比亞南部的加萊拉斯火山(1.2°N;77.3°W)于星期六當地時間下午7點43分開始噴發,當局宣布那里處于紅色警戒狀態,已疏散8000多居民。加萊拉斯火山位于南部納里尼奧省,是哥倫比亞較為活躍的火山之一,去年曾經噴發10 次。

材料二  加萊拉斯火山位置圖

閱讀上述材料,回答:

(1)結合材料分析加萊拉斯火山的活動特點并分析其成因。(7分)

(2)火山噴發會帶來那些危害,你建議采取那些有效減災防災措施?(8分)

C.【選修6——環境保護】

材料一  2010年3月21日至22日,一次強沙塵天氣侵擾我國,使南疆盆地、內蒙古中西部偏北地區、甘肅中西部、陜西北部、華北北部等地出現揚沙或浮塵天氣,內蒙古西部偏北、南疆盆地等地的局部地區出現強沙塵暴。

材料二  圖為“2010年3月21日至22日全國沙塵落區示意圖”。

(1)根據材料二,概述沙塵落區空間分布及其強度分布特點。(6分)

(2)簡述沙塵暴對地理環境的有利影響。(9分)

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年山西省高三第三次四校聯考文綜地理卷 題型:綜合題

(10分)【選修6—環境保護】閱讀下列材料,回答問題。

材料一:河北中部某縣農村秸稈利用狀況調查表

材料二:農作物的秸稈,牲畜直接食用后吸收很少,轉化率不高。若經發酵后,可成為滿足牲畜對各種營養物質需要的優質飼料。

材料三:為了實現農業的可持續發展,該縣對農作物秸稈進行了綜合開發。其具體做法是:用機械,將秸稈加工成顆粒狀,運用活性酶酵化分解技術生產優質飼料,替代糧食飼料,發展畜牧業;利用秸稈飼料發展畜牧業,同時發展相關工業,對畜牧業產品進行深加工;減少直接用做肥料,通過動物消化成優質肥料,實現“過腹還田”。

(1)為了將資源優勢轉變為產業優勢,該縣可發展的相關工業有哪些?(至少說出三個)(6分)

(2)當地農村秸稈作為燃料還高達50%,秸稈燃燒導致的生態負效應有哪些?(4分)

 

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