讀我國(guó)某地區(qū)等高線分布圖，回答下列問題：（9分）
（1）從等高線的形狀分析，中部地形是 。
（2）中部地形的名稱叫 ，它的海拔為 米左右，該地形區(qū)位于我國(guó)的第 級(jí)階梯上。
（3）該地形區(qū)西部海拔上升到3000米以上，是我國(guó)的 山區(qū)，該地形區(qū)的東部海拔上升到1000米，是我國(guó)的 山。（填寫山脈名稱）
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科目：高中地理 來源： 題型：
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(1)簡(jiǎn)要說明B、D兩地區(qū)的地形差異及其成因。
(2)試分別評(píng)價(jià)甲、乙兩城市近郊農(nóng)業(yè)發(fā)展的氣候條件。
(3)簡(jiǎn)析A、C兩地所在地形區(qū)人口合理容量的差異及其原因。
(4)課題研究：某校研究小組對(duì)D地區(qū)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行調(diào)查研究，下表是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表。
| 用方式 | 燃料 | 飼料 | 肥料 | 工藝編制 | 自然腐爛 | 其他 |
| 百分比(％) | 50 | 13 | 3 | 9 | 20 | 5 |
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科目：高中地理 來源： 題型：
27．(11分)讀“我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖”，回答下列問題。
(1)圖中白水河的流向?yàn)?u> ；甲村與龍山之間的溫差范圍是 。
(2)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)地形、地勢(shì)的基本特征。
(3)依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點(diǎn)(最少三點(diǎn))。
(4)某學(xué)校兩組同學(xué)進(jìn)行登山比賽，分別沿B、C線路攀登龍山和虎山，有人建議將出發(fā)地設(shè)在A點(diǎn)。你認(rèn)為是否合理?并簡(jiǎn)述理由。
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科目：高中地理 來源：2011年廣東省佛山一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題
讀我國(guó)某地區(qū)等高線圖，分析回答下列問題。（19分）
（1）甲城市興起的主要區(qū)位因素是 。2分
（2）乙處是我國(guó)酸雨嚴(yán)重地區(qū)之一，試分析其產(chǎn)生的原因。6分
（3）簡(jiǎn)述丙地區(qū)地貌特征及其對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利影響。11分
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科目：高中地理 來源：2011年廣東省高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題
讀我國(guó)某地區(qū)等高線圖，分析回答下列問題。（19分）
（1）甲城市興起的主要區(qū)位因素是 。2分
（2）乙處是我國(guó)酸雨嚴(yán)重地區(qū)之一，試分析其產(chǎn)生的原因。6分
（3）簡(jiǎn)述丙地區(qū)地貌特征及其對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利影響。11分
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖”，回答下列問題。（16分）
(1)圖中白水河干流的流向?yàn)開_________；
甲村與虎山之間的溫差范圍是______。（4分）
(2)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)地形、地勢(shì)的基本特征。（4分）
(3)依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點(diǎn)。（寫出三點(diǎn)即可，6分
(4)某校兩組同進(jìn)行登山比賽，分別沿B、C線路攀登龍山和虎山，有人建議將出發(fā)地點(diǎn)設(shè)在A點(diǎn)。你認(rèn)為是否合理？并簡(jiǎn)述理由。（2分）
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