| A． | 甲處代表海洋 | B． | 環(huán)節(jié)②表示水汽輸送 | ||
| C． | 環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給 | D． | 人類活動(dòng)對(duì)環(huán)節(jié)③的影響最大 |
分析 海洋表面蒸發(fā)形成的水汽，隨著氣流運(yùn)動(dòng)被輸送到陸地上空，在一定條件下形成降水降落到地面．落到地面上的水，或沿地面流動(dòng)形成地表徑流，或滲入地下形成地下徑流．兩者匯入江河，最后又返回海洋．水的這種循環(huán)運(yùn)動(dòng)被稱為海陸間水循環(huán)．
解答 解：若該圖表示海陸間水循環(huán)；甲、乙表示地表，甲處代表陸地，乙地代表海洋．環(huán)節(jié)②表示地表徑流、環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)節(jié)②的影響最大．
故選：C．
點(diǎn)評(píng) 本題難度較小，主要考查了水循環(huán)過(guò)程及主要環(huán)節(jié)，獲取圖中信息即可．
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 海水沉積、隆起抬升、風(fēng)力沉積、斷裂下沉 | |
| B． | 斷裂下沉、海水沉積、隆起抬升、風(fēng)力沉積 | |
| C． | 風(fēng)力沉積、斷裂下沉、隆起抬升、海水沉積 | |
| D． | 隆起抬升、海水沉積、斷裂下沉、風(fēng)力沉積 |
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 環(huán)境污染嚴(yán)重，本省人口外遷 | |
| B． | 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，外來(lái)勞工大幅減少 | |
| C． | 我國(guó)二孩政策出臺(tái)，人口出生率大增 | |
| D． | 城市發(fā)展快，城市人口出生率偏低 |
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng) | B． | 我國(guó)各地晝長(zhǎng)夜短 | ||
| C． | 地球公轉(zhuǎn)的速度變快 | D． | 南京東南方向日出 |
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 交通線分布及線路等級(jí) | B． | 地表形態(tài)及土地面積 | ||
| C． | 熱量條件及農(nóng)作物產(chǎn)量 | D． | 水資源分布及數(shù)量 |
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | T地與 Q地櫻花初放日期相近 | B． | 櫻花初放日期在 Q地晚于 R地 | ||
| C． | R地與 P地櫻花初放日期相近 | D． | 櫻花初放日期在 T地晚于 R地 |
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 風(fēng)帶、氣壓帶的季節(jié)移動(dòng) | B． | 海陸間熱力性質(zhì)的差異 | ||
| C． | 受太陽(yáng)輻射的影響 | D． | 受地形條件的影響 |
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