A. | 農(nóng)業(yè)用地向牧業(yè)用地擴大 | B. | 牧業(yè)用地向林業(yè)用地擴大 | ||
C. | 牧業(yè)用地向農(nóng)業(yè)用地擴大 | D. | 林業(yè)用地向農(nóng)業(yè)用地擴大 |
分析 生態(tài)環(huán)境問題是指由于生態(tài)平衡遭到破壞,導致生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能嚴重失調(diào),從而威脅到人類的生存和發(fā)展的現(xiàn)象.
解答 解:由題,我國農(nóng)牧業(yè)過渡區(qū),生態(tài)環(huán)境脆弱,隨著人口增多,牧業(yè)用地轉(zhuǎn)為農(nóng)業(yè)用地.
故選:C.
點評 本題以我國農(nóng)牧用地過渡帶分布圖為背景,屬于知識性試題,考查了學生讀圖用圖的能力,解題的關(guān)鍵是掌握主要的生態(tài)環(huán)境問題及成因.解題時應注意對課本知識的把握.
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏季風勢力弱,降水少 | B. | 深居內(nèi)陸,受海洋水汽影響 | ||
C. | 處于山脈背風坡,降水少 | D. | 受副熱帶高壓控制,形成伏旱 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | RS技術(shù) | B. | GPS技術(shù) | C. | GIS技術(shù) | D. | 實地考察 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②⑤ | C. | ③④ | D. | ③⑤ |
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