某校地理小組，根據(jù)當(dāng)?shù)馗鞒驑欠客鈮γ娼邮芴栞椛錈崃繉?shí)測(cè)值，計(jì)算出一月和七月的日照總量，并繪出下圖（圖中等值線由內(nèi)至外依次為：4186、8372、12558、16744、18827）。結(jié)合圖中信息回答下題。
該地的地理位置最有可能是（ ）
A．廣州 B．布宜諾斯艾利斯 C．悉尼 D．基多
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科目：高中地理 來源：同步題 題型：探究題
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科目：高中地理 來源： 題型：
我省某校地理課外活動(dòng)小組，于3月20日用觀測(cè)日影的方法來粗略測(cè)定學(xué)校所在地的經(jīng)緯度。
①晴天，在平坦的地面垂直豎立標(biāo)桿，并測(cè)量日標(biāo)桿在地上部分的長(zhǎng)度（設(shè)為b）。
②以標(biāo)桿所插點(diǎn)（圖中0點(diǎn)）為圓心，于上午9時(shí)在地面上畫一個(gè)半徑略短于當(dāng)時(shí)桿影長(zhǎng)的半圓。
③當(dāng)上午標(biāo)桿的影端落在圓周上時(shí)，標(biāo)記為A點(diǎn)；下午標(biāo)桿的影端又落在圓周上時(shí)，再標(biāo)記為B點(diǎn)；將A、B兩點(diǎn)連成直線，取其中點(diǎn)C，將中點(diǎn)與圓心連成直線OC。
④第二天，當(dāng)日標(biāo)桿的影子與直線OC重合的時(shí)刻，記下此時(shí)刻的北京時(shí)間（設(shè)為T，單位為小時(shí)），并測(cè)量此時(shí)的桿影長(zhǎng)度（設(shè)為a）。根據(jù)上述活動(dòng)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，完成下列各題。1.請(qǐng)寫出完成這一測(cè)定任務(wù)的主要工具： 等。
2.請(qǐng)寫出計(jì)算該地春分日正午太陽高度的表達(dá)式。
正午太陽高度= 。
3.寫出計(jì)算當(dāng)?shù)亟?jīng)度的表達(dá)式。
當(dāng)?shù)亟?jīng)度= 。
4.寫出計(jì)算當(dāng)?shù)鼐暥鹊谋磉_(dá)式。
當(dāng)?shù)鼐暥? 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
我省某校地理課外活動(dòng)小組，于3月20日用觀測(cè)日影的方法來粗略測(cè)定學(xué)校所在地的經(jīng)緯度。
活動(dòng)過程如下：
①．晴天，在平坦的地面垂直豎立標(biāo)桿，并測(cè)量日標(biāo)桿在地上部分的長(zhǎng)度（設(shè)為b）。
②．以標(biāo)桿所插點(diǎn)（圖中0點(diǎn)）為圓心，于上午9時(shí)在地面上畫一個(gè)半徑略短于當(dāng)時(shí)桿影長(zhǎng)的半圓。
③．當(dāng)上午標(biāo)桿的影端落在圓周上時(shí)，標(biāo)記為A點(diǎn)；下午標(biāo)桿的影端又落在圓周上時(shí)，再標(biāo)記為B點(diǎn)；將A．B兩點(diǎn)連成直線，取其中點(diǎn)C，將中點(diǎn)與圓心連成直線OC。
④．第二天，當(dāng)日標(biāo)桿的影子與直線OC重合的時(shí)刻，記下此時(shí)刻的北京時(shí)間（設(shè)為T，單位為小時(shí)），并測(cè)量此時(shí)的桿影長(zhǎng)度（設(shè)為a）。根據(jù)上述活動(dòng)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，完成下列各題。
（1）請(qǐng)寫出完成這一測(cè)定任務(wù)的主要工具： 等。
（2）請(qǐng)寫出計(jì)算該地春分日正午太陽高度的表達(dá)式。正午太陽高度＝ 。
（3）寫出計(jì)算當(dāng)?shù)亟?jīng)度的表達(dá)式。當(dāng)?shù)亟?jīng)度＝ 。
（4）寫出計(jì)算當(dāng)?shù)鼐暥鹊谋磉_(dá)式。當(dāng)?shù)鼐暥龋?u> 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
2011年3月26日，由WWF(世界自然基金會(huì))發(fā)起的“地球一小時(shí)”活動(dòng)在全球展開。全球數(shù)千個(gè)城市，在當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)20點(diǎn)30分至21點(diǎn)30分這一個(gè)小時(shí)內(nèi)，依次熄滅電燈、關(guān)閉電源。WWF還在3月22日到3月26日(周一至周六)推出“地球一小時(shí)”低碳生活周，引領(lǐng)公眾在日常生活中作出真正的低碳改變。據(jù)此回答下列問題。
(1)“地球一小時(shí)”活動(dòng)已經(jīng)開展了四年，簡(jiǎn)述開展該活動(dòng)的地理意義。
(2)下面是“地球一小時(shí)”低碳生活周的相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)完成下表內(nèi)容。
| 時(shí)間 | 目標(biāo) | 具體行動(dòng) |
| 3月22日(周一) | 家庭節(jié)水 | |
| 3月23日(周二) | 辦公室節(jié)能 | |
| 3月24日(周三) | 低碳出行 | |
| 3月25日(周四) | 低碳購物 | |
| 3月26日(周五) | 節(jié)約能源 |
(3)“地球一小時(shí)”活動(dòng)可減少化石燃料的使用，大規(guī)�；剂系氖褂靡部蓪�(dǎo)致雨水酸度的增加，某校地理興趣小組欲對(duì)當(dāng)?shù)亟邓乃釅A度及產(chǎn)生的原因、解決措施進(jìn)行研究。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)研究方案。
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科目：高中地理 來源： 題型：
某校地理研究性學(xué)習(xí)小組分析了各種氣候類型的成因與分布關(guān)系，并進(jìn)行了各種模擬演示，讀圖回答9～10題
(3)當(dāng)黃赤交角為0°時(shí)，該小組在模擬演示中發(fā)現(xiàn)M地氣候類型在地球上無法再找到。M
地所在半球及其氣候類型分別是
A．北半球、地中海氣候 B．北半球、溫帶海洋性氣候
C．南半球、地中海氣候 D．南半球、溫帶海洋性氣候
10.該小組根據(jù)N地的地理位置推知該地
A．終年受副熱帶高壓或信風(fēng)控制，炎熱干燥
B．終年受副極地低氣壓帶或西風(fēng)控制，降水較多
C．受海陸熱力性質(zhì)差異影響，形成季風(fēng)氣候
D．受暖流影響，終年高溫多雨
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