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科目：高中地理 來源： 題型：
環境的承載能力是有限的，讀“環境負擔公式”和“我國人口與耕地變化圖”，回答：
圖中最能反映我國近50年來人口與耕地的環境負擔在加重的是
A．耕地面積在減少 B．總人口數在增加
C．人均耕地在減少 D．耕地環境沒有出現負擔
從“環境負擔”公式中可以看出，創造財富技術水平的提高能減輕環境負擔，下列措施能因此減輕人口與耕地環境負擔的是
A．開發濕地、灘涂等易耕土地，擴大耕地面積
B．調整農業生產結構，增加糧食種植面積
C．推廣良種，提高畝產m
D．提高糧食進口量，緩減我國人口對土地的壓力
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科目：高中地理 來源： 題型：
環境的承載能力是有限的，讀“環境負擔公式”和“我國人口與耕地變化圖”，回答5～6題。
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5．上圖中最能反映我國近50年來人口與耕地的環境負擔在加重的是 ( )
A．耕地面積在減少 B．總人口數在增加
C．人均耕地在減少 D．耕地環境沒有出現負擔
6．從“環境負擔”公式中可以看出，創造財富技術水平的提高能減輕環境負擔，下列措施能因此減輕人口與耕地環境負擔的是 ( )
A．開發濕地，灘涂等易耕土地，擴大耕地面積
B．調整農業生產結構
C．推廣良種，提高畝產
D．提高糧食進口量，緩解我國人口對土地的壓力
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科目：高中地理 來源： 題型：
環境的承載能力是有限的，讀“環境負擔公式”和“我國人口與耕地變化圖”，回答1～2題。
1．上圖中最能反映我國近50年來人口與耕地的環境負擔在加重的是( )
A．耕地面積在減少
B．總人口數在增加
C．人均耕地在減少
D．耕地環境沒有出現負擔
2．從“環境負擔”公式中可以看出，創造財富的技術水平的提高能減輕環境負擔，下列措施能因此減輕人口與耕地環境負擔的是( )
A．開發濕地、灘涂等易耕土地，擴大耕地面積
B．調整農業生產結構
C．推廣良種，提高畝產
D．提高糧食進口量，緩解我國人口對土地的壓力
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
環境的承載能力是有限的，讀“環境負擔”公式和我國人口與耕地變化圖，回答3、4題。
【小題1】圖2最能反映我國近50年來人口與耕地的環境負擔在加重的是
| A．人均耕地在減少 |
| B．總人口數在增加 |
| C．耕地面積在減少 |
| D．耕地環境沒有出現負擔 |
| A．提高糧食進口量，緩減我國人口對土地的壓力 |
| B．開發濕地、灘涂等易耕土地，擴大耕地面積 |
| C．加大技術投入，推廣良種，提高畝產 |
| D．調整農業生產結構[來源:學科網ZXXK] |
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年江蘇省高三第二次調研聯考地理試卷 題型：選擇題
環境的承載能力是有限的，讀“環境負擔公式”和“我國人口與耕地變化圖”，[來完成17～18題。
1.圖中最能反映我閏近50年來人口與耕地的環境負擔在加重的是
A．耕地面積在減少
B．總人口數在增加
C．人均耕地在減少
D．耕地環境沒有出現負擔
2.從“環境負擔”公式中可以看出，創造財富技術水平的提高能減輕環境負擔，下列措施能因此減輕人口與耕地環境負擔的是
A．開發濕地、灘涂等易耕土地，擴大耕地面積
B．調整農業生產結構
C．推廣良種，提高畝產
D．提高糧食進口，緩減人口對土地的壓力
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